356 с. — ISSN 1998-2720.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам:
Экономика;
История;
Философия;
Религиоведение;
Филология;
Право;
Педагогика и психология;
Искусствоведение. Экономика.
А.М. Дрогайцев. Пенсионная система в среднесрочной и долгосрочной перспективе.
В.А. Зюзин. Перспективы развития жилищного строительства в Орловской области.
О.А. Крюкова, А.Ф. Мартынов. Типология регионов ЦФО по факторам воспроизводства трудового потенциала.
А.А. Осипов. Состояние и направления развития отечественного пивоваренного подкомплекса и его сырьевой базы.
Е.В. Стрижов. Государственное регулирование структурных сдвигов в экономике.
С.А. Халин. Формирование системы государственной поддержки инновационного развития предприятий пищевой промышленности на основе применения льготной тарификации услуг естественных монополий.
Н.Н. Цикорев, Л.В. Навасардян. Экономическая свобода как фактор формирования и развития кластеров: международный уровень и положение Российской Федерации.
История.
Л.В. Клепикова. Импульсы глобализации в образовательных практиках XVII—XVIII вв.
В.М. Кузьмина. Особенности деятельности творческой интеллигенции в новых социально-экономических условиях модернизации (1950—1960-е годы).
Л.В. Мурских. Из истории женского среднего образования в городе Орле во второй половине XIX – начале ХХ в.
Г.П. Поляков. Музей церковных древностей при Орловском церковном историко-археологическом обществе (по докладу П.С. Ткачевского от 27 августа 1910 г.).
А.А. Хортов. Политика США в отношении СФРЮ в период ее распада (1991—1992 гг.).
Философия.
С.М. Губаненкова. Национальная идентификация – важнейшее условие формирования и развития национальных культур (в воззрениях Н.С. Трубецкого).
Е.В. Ковалева. О платонических истоках русского эстетического сознания.
И.А. Купцова. Социокультурные издержки развития и творческий потенциал современной русской провинции.
С.В. Шакарбиева. Социальное проектирование в молодежной среде в условиях формирования гражданского общества.
Религиоведение.
Л.А. Бойко, П.Е. Бойко. Всеобщая диалектика религиозного сознания Г.В.Ф. Гегеля и перспективы развития христианской идеи.
В.В. Петрунин. Экофильные идеи социального учения русского православия.
О.Г. Курдюмов. Вопрос о происхождении русского религиозного скопчества в дореволюционной исследовательской литературе.
Филология.
Н.В. Булавина. Особенности словообразования отсубстантивных конкретных одушевлённых имён существительных (на материале СМИ).
О.Н. Веселова. Проблема традиции в современном литературоведении.
А.В. Вдовиченко. Витгенштейн о всеобщем знании: лингвистические и внелингвистические основания.
Н.Л. Ермакова. Трудности изучения сложноподчиненных сравнительных предложений в языке лирики XIX—XX веков.
Е.М. Конышев. Парадоксы просветительской философии в романе Достоевского «Преступление и наказание».
А.А. Логачева. Об интегративных уроках повторения синтаксиса в XI классе.
А.Р. Лукинова. Слово «душистый» в поэзии А. А. Фета.
В.Н. Мусатов. Образование полисемантичных существительных с нулевым суффиксом, совмещающих значения лексических и синтаксических дериватов.
Е.А. Таныгина. Проблема соотношения знания и наименования (на примере цветообозначения «чёрный»).
Право.
В.И. Бырлэдяну. Правовая система субъекта Российской Федерации: некоторые теоретические и конституционно-правовые проблемы.
Д.С. Воробьев. Гарантии единства законности в интересах безопасности политической системы современной России.
Д.С. Воробьев. Гарантии единства системы управления в интересах безопасности политической системы современной России.
В.А. Никифоров. Принципы, методы в структуре международно-правового механизма регулирования мирового торгового оборота.
В.И. Опрятов. Геральдика и вексиллология как науки о государственных символах и их соотношение с конституционным правом.
Г.А. Русанов. Невозможность саморегулирования экономических отношений без правового воздействия и недостаточность охраны экономических отношений средствами иных отраслей права как граница уголовно-правового воздействия государства на экономику.
А.Ю. Хабарова. Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранного элемента.
Педагогика и психология.
Е.В. Александрова, И.И. Зубова. Профессиональная направленность изучения математики в аграрных вузах.
З.А. Ахметжанова. Интерпретация концепта «Родина» в полиэтнической школе.
О.А. Бобылёва. Ценности социального воспитания в наследии отечественных педагогов начала ХХ века.
Е.В. Дьякова. Содержание образа «Я» учащихся с нарушением интеллектуального развития на этапе перехода от младшего школьного к подростковому возрасту.
Н.В. Ефремичева. Становление понятия «профессиональная компетентность» в теории и практике профессионального образования.
О.В. Жильцова. Использование художественного фильма "Tess Of The D’Urbervilles" на занятиях иностранного языка в нефилологическом вузе (теоретический и практический аспекты).
О.В. Жильцова. К вопросу о конфликте культур в толковании концептов «воздух» и "air" в русском и английском языковых сознаниях и о роли языковой личности в этом процессе.
Л.Н. Колесникова. Воздействие внешнего вида преподавателя как психолого-педагогическая и риторическая проблемы.
Г. Е. Котькова. Непрерывное образование в сельском адаптивном комплексе.
Л.Е. Кузнецова. Возможности использования современной английской безэквивалентной лексики при формировании иноязычной языковой культуры у специалистов культурной сферы в вузе.
М.В. Малявкина. Перспективы профессионального образования в России на основе национальной традиции православной культуры.
В.С. Макеева, С.В. Шавырина. Индивидуально-типологический подход в физическом воспитании студенток вуза.
А.M. Митяева. Компетентностно-проектная модель высшего образования в условиях его модернизации в России.
О.А. Никитина. Эпистемный анализ методических подходов преподавания математики.
А.А. Новикова. Особенности организации самостоятельной работы студентов средствами Интернет-технологий.
П.И. Образцов, Н.Г. Акатова. Проектирование технологии обучения студентов неязыковых вузов в системе подготовки государственных служащих.
К.В. Озолин. Формирование коммуникативных умений у будущих специалистов социально-культурного сервиса и туризма в вузе.
Е.С. Пелепейченко. Совершенствование экономической культуры учителей искусства в системе повышения квалификации.
Н.Т. Рожков. Первопричина конфликта.
А.Р. Садыкова. Эвристика и послевузовское профессиональное образование.
Е.А. Санкова. Построение теоретической модели формирования картографической грамотности студентов в вузе средствами профессионально ориентированной технологии обучения.
О.Н. Свечникова. Типология грамматических заданий, формирующих грамматическую способность учащихся при изучении причастия.
М.С. Семченко. Психологические аспекты проблемы стратегии поведения в конфликте по отношению к представителю противоположного пола.
Н.В. Сердюк. Педагогика понимания в деятельности руководителя органа внутренних дел.
С.П. Сорокоумов. Современное профессиональное образование с позиции развития профессиональных компетенций.
С.П. Сорокоумов. Диверсификация как фактор современного образовательного процесса.
А.С. Сурков, А.В. Никитина. Формирование межпредметных связей средствами инфокоммуникационных технологий при реализации модели портала поддержки специальности.
Ю.С. Чан-ха-ли. Теоретические основы развития у школьников умений самостоятельной учебно-познавательной деятельности при формировании лингвистической компетенции.
Искусствоведение.
В.И. Юдина. Основные тенденции развития провинциальной музыкальной культуры во второй половине XIX века.
Экономика;
История;
Философия;
Религиоведение;
Филология;
Право;
Педагогика и психология;
Искусствоведение. Экономика.
А.М. Дрогайцев. Пенсионная система в среднесрочной и долгосрочной перспективе.
В.А. Зюзин. Перспективы развития жилищного строительства в Орловской области.
О.А. Крюкова, А.Ф. Мартынов. Типология регионов ЦФО по факторам воспроизводства трудового потенциала.
А.А. Осипов. Состояние и направления развития отечественного пивоваренного подкомплекса и его сырьевой базы.
Е.В. Стрижов. Государственное регулирование структурных сдвигов в экономике.
С.А. Халин. Формирование системы государственной поддержки инновационного развития предприятий пищевой промышленности на основе применения льготной тарификации услуг естественных монополий.
Н.Н. Цикорев, Л.В. Навасардян. Экономическая свобода как фактор формирования и развития кластеров: международный уровень и положение Российской Федерации.
История.
Л.В. Клепикова. Импульсы глобализации в образовательных практиках XVII—XVIII вв.
В.М. Кузьмина. Особенности деятельности творческой интеллигенции в новых социально-экономических условиях модернизации (1950—1960-е годы).
Л.В. Мурских. Из истории женского среднего образования в городе Орле во второй половине XIX – начале ХХ в.
Г.П. Поляков. Музей церковных древностей при Орловском церковном историко-археологическом обществе (по докладу П.С. Ткачевского от 27 августа 1910 г.).
А.А. Хортов. Политика США в отношении СФРЮ в период ее распада (1991—1992 гг.).
Философия.
С.М. Губаненкова. Национальная идентификация – важнейшее условие формирования и развития национальных культур (в воззрениях Н.С. Трубецкого).
Е.В. Ковалева. О платонических истоках русского эстетического сознания.
И.А. Купцова. Социокультурные издержки развития и творческий потенциал современной русской провинции.
С.В. Шакарбиева. Социальное проектирование в молодежной среде в условиях формирования гражданского общества.
Религиоведение.
Л.А. Бойко, П.Е. Бойко. Всеобщая диалектика религиозного сознания Г.В.Ф. Гегеля и перспективы развития христианской идеи.
В.В. Петрунин. Экофильные идеи социального учения русского православия.
О.Г. Курдюмов. Вопрос о происхождении русского религиозного скопчества в дореволюционной исследовательской литературе.
Филология.
Н.В. Булавина. Особенности словообразования отсубстантивных конкретных одушевлённых имён существительных (на материале СМИ).
О.Н. Веселова. Проблема традиции в современном литературоведении.
А.В. Вдовиченко. Витгенштейн о всеобщем знании: лингвистические и внелингвистические основания.
Н.Л. Ермакова. Трудности изучения сложноподчиненных сравнительных предложений в языке лирики XIX—XX веков.
Е.М. Конышев. Парадоксы просветительской философии в романе Достоевского «Преступление и наказание».
А.А. Логачева. Об интегративных уроках повторения синтаксиса в XI классе.
А.Р. Лукинова. Слово «душистый» в поэзии А. А. Фета.
В.Н. Мусатов. Образование полисемантичных существительных с нулевым суффиксом, совмещающих значения лексических и синтаксических дериватов.
Е.А. Таныгина. Проблема соотношения знания и наименования (на примере цветообозначения «чёрный»).
Право.
В.И. Бырлэдяну. Правовая система субъекта Российской Федерации: некоторые теоретические и конституционно-правовые проблемы.
Д.С. Воробьев. Гарантии единства законности в интересах безопасности политической системы современной России.
Д.С. Воробьев. Гарантии единства системы управления в интересах безопасности политической системы современной России.
В.А. Никифоров. Принципы, методы в структуре международно-правового механизма регулирования мирового торгового оборота.
В.И. Опрятов. Геральдика и вексиллология как науки о государственных символах и их соотношение с конституционным правом.
Г.А. Русанов. Невозможность саморегулирования экономических отношений без правового воздействия и недостаточность охраны экономических отношений средствами иных отраслей права как граница уголовно-правового воздействия государства на экономику.
А.Ю. Хабарова. Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранного элемента.
Педагогика и психология.
Е.В. Александрова, И.И. Зубова. Профессиональная направленность изучения математики в аграрных вузах.
З.А. Ахметжанова. Интерпретация концепта «Родина» в полиэтнической школе.
О.А. Бобылёва. Ценности социального воспитания в наследии отечественных педагогов начала ХХ века.
Е.В. Дьякова. Содержание образа «Я» учащихся с нарушением интеллектуального развития на этапе перехода от младшего школьного к подростковому возрасту.
Н.В. Ефремичева. Становление понятия «профессиональная компетентность» в теории и практике профессионального образования.
О.В. Жильцова. Использование художественного фильма "Tess Of The D’Urbervilles" на занятиях иностранного языка в нефилологическом вузе (теоретический и практический аспекты).
О.В. Жильцова. К вопросу о конфликте культур в толковании концептов «воздух» и "air" в русском и английском языковых сознаниях и о роли языковой личности в этом процессе.
Л.Н. Колесникова. Воздействие внешнего вида преподавателя как психолого-педагогическая и риторическая проблемы.
Г. Е. Котькова. Непрерывное образование в сельском адаптивном комплексе.
Л.Е. Кузнецова. Возможности использования современной английской безэквивалентной лексики при формировании иноязычной языковой культуры у специалистов культурной сферы в вузе.
М.В. Малявкина. Перспективы профессионального образования в России на основе национальной традиции православной культуры.
В.С. Макеева, С.В. Шавырина. Индивидуально-типологический подход в физическом воспитании студенток вуза.
А.M. Митяева. Компетентностно-проектная модель высшего образования в условиях его модернизации в России.
О.А. Никитина. Эпистемный анализ методических подходов преподавания математики.
А.А. Новикова. Особенности организации самостоятельной работы студентов средствами Интернет-технологий.
П.И. Образцов, Н.Г. Акатова. Проектирование технологии обучения студентов неязыковых вузов в системе подготовки государственных служащих.
К.В. Озолин. Формирование коммуникативных умений у будущих специалистов социально-культурного сервиса и туризма в вузе.
Е.С. Пелепейченко. Совершенствование экономической культуры учителей искусства в системе повышения квалификации.
Н.Т. Рожков. Первопричина конфликта.
А.Р. Садыкова. Эвристика и послевузовское профессиональное образование.
Е.А. Санкова. Построение теоретической модели формирования картографической грамотности студентов в вузе средствами профессионально ориентированной технологии обучения.
О.Н. Свечникова. Типология грамматических заданий, формирующих грамматическую способность учащихся при изучении причастия.
М.С. Семченко. Психологические аспекты проблемы стратегии поведения в конфликте по отношению к представителю противоположного пола.
Н.В. Сердюк. Педагогика понимания в деятельности руководителя органа внутренних дел.
С.П. Сорокоумов. Современное профессиональное образование с позиции развития профессиональных компетенций.
С.П. Сорокоумов. Диверсификация как фактор современного образовательного процесса.
А.С. Сурков, А.В. Никитина. Формирование межпредметных связей средствами инфокоммуникационных технологий при реализации модели портала поддержки специальности.
Ю.С. Чан-ха-ли. Теоретические основы развития у школьников умений самостоятельной учебно-познавательной деятельности при формировании лингвистической компетенции.
Искусствоведение.
В.И. Юдина. Основные тенденции развития провинциальной музыкальной культуры во второй половине XIX века.