Представлено описание следующих игр:
1. "Жучки и ветерок".
Цели игры: снятие психо-эмоционального и мышечного напряжения. Может быть использована в период адаптации детей к детскому саду.
2. Этюд « Бабочки».
Цель: снятие эмоционального и мышечного напряжения, обучение детей навыкам ауторелаксации.
3. Этюд «Звезды».
Цель: расслабление, снятие мышечных зажимов. Может быть использован в коррекционной работе с тревожными и гиперактивными детьми.
4. Этюд «Обнималки».
Цель: снятие мышечных зажимов. Этюд может быть использован в работе с тревожными детьми.
5. Этюд «Гроза». Цель: выражение эмоций, преодоление страха. Этюд может быть использован в коррекционной работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
6. Этюд «Мы растем».
Цель: создание положительного эмоционального состояния у детей, развитие крупной моторики. Этюд предназначен для детей от 2-х лет.
7. Этюд «Росток».
Цель: снятие психоэмоционального напряжения, развитие уверенности в себе. Для детей 4,5-6 лет. Цель: снятие психоэмоционального напряжения, развитие уверенности в себе.
8. Игра «Ловилки» для детей до 4 лет.
Цель: сосредоточение на кинестетических ощущениях, развитие мелкой моторики рук, установление эмоционального контакта между ребенком и взрослым, создание положительного эмоционального настроя.
Игра может быть использована в ситуациях ожидания и любых других, когда надо занять или отвлечь маленького ребенка, например, в транспорте, в очереди к врачу. Эта игра очень нравится маленьким детям!
9. Игра «Братцы» для детей до 3 лет.
Цель: сосредоточение на кинестетических ощущениях, развитие мелкой моторики рук, установление эмоционального контакта между ребенком и взрослым.
10. Игра для детей до 3-х лет «Где спрятался зайчик? »
Игру можно проводить с любой мягкой игрушкой, например, зайчиком. Цель игры: развитие внимания.
11. Игра «Море и небо».
Цель игры: развитие воображения, обучение детей выражению эмоций. В игру можно играть как с одним ребенком, так и с группой до 8 человек.
12. Игра «Кто может …? »
Цель: развитие мышления, воображения, речи. Игра для детей 5-7 лет. Количество участников 4-8 человек.
13. Игра "В осеннем лесу".
Цель игры: развитие мышления, воображения, речи.
Количество участников 3-
7. Игра предназначена для детей от 5 лет.
14. Игра «Что будет если.? »
Игра для детей от 5 до 8 лет, предназначена для развития воображения. Может быть использована в группе детей до 8 человек. В нее можно играть не только в группе, но и с одним ребенком, когда есть свободное время, например, в очереди или в транспорте. Эта игра очень нравится детям.
15. Телесноориентированное занятие для детей «Готовим обед». Игра вызывает положительные эмоции и сплачивает группу.
16. Тренинговое занятие для детей от 4.5 лет « Полет на Луну».
Цели:
1. Снятие психоэмоционального напряжения.
2. Обучение выражению эмоции гордости.
3. Обучение детей выразительным движениям
4. Обучение ауторелаксации.
Занятие можно дополнять и модифицировать по собственному желанию.
17. Игра «Все у кого…».
Групповая игра для детей 4,5 – 7 лет.
Цель игры: формирование чувства общности у детей, формирование доброжелательного отношения друг к другу.
18. Тренинговое занятие "Лягушата" для дошкольников (3,5- 6 лет).
Цели:
1. Снятие психоэмоционального напряжения.
2. Обучение выражению эмоций.
3. Обучение детей выразительным движениям
4. Обучение ауторелаксации.
19. Игра «Царевна Несмеяна».
Цель игры: формирование у детей доброжелательного отношения друг к другу, обучение навыкам общения.
20. Игра "Молчанка".
Игра предназначена для детей от 2.5 лет. Цель: формирование произвольности поведения, умения подчиняться правилам игры.
21. Игра: "Алфавит".
Игра предназначена для детей и взрослых. Развивает внимание, воображение, произвольность.
Игра занимательная и веселая. Может быть использована, для того чтобы весело скоротать время в ситуациях ожидания, например, при поездке в автобусе.
22. Игра «Слон, жираф и крокодил».
Цель: развитие внимания, преодоление импульсивности. Игра может быть использована в коррекционной работе с гиперактивными детьми.
23. Игра "Мышеловка".
Активная групповая двигательная игра, способствует развитию внимание и может быть использована в работе с гиперактивными детьми.
24. Игра «Замри».
Формирует произвольность поведения, , вызывает положительные эмоции. Может быть использована в работе с гиперактивными детьми.
25. Игра «Назови ласковым именем».
Игра формирует у детей доброжелательное отношение друг к другу. Может быть использована в работе с тревожными, застенчивыми детьми.
26. Игра «Скульптура".
Цель: Развитие умения владеть мышцами лица, рук, ног и т. д., снижение мышечного напряжения. Игра может быть использована в ходе коррекционной работы с тревожными детьми.
27. Рисунок того, чего не может быть.
Цель: развитие воображение, создание положительного эмоционального состояния, раскрепощение детей. Для детей 5-8 лет.
28. Упражнение «Тучка и солнышко».
Цель: коррекция тревожности.
29. Игра «Потерялся ребенок».
Цель игры: формирование интереса к окружающим.
30 Использование песочной психотерапии в детском саду.
31. Игры с песком для детей от года до трех лет.
32. Игры с песком для детей от трех до пяти лет.
33. Игры с песком для детей старшего дошкольного возраста.
1. "Жучки и ветерок".
Цели игры: снятие психо-эмоционального и мышечного напряжения. Может быть использована в период адаптации детей к детскому саду.
2. Этюд « Бабочки».
Цель: снятие эмоционального и мышечного напряжения, обучение детей навыкам ауторелаксации.
3. Этюд «Звезды».
Цель: расслабление, снятие мышечных зажимов. Может быть использован в коррекционной работе с тревожными и гиперактивными детьми.
4. Этюд «Обнималки».
Цель: снятие мышечных зажимов. Этюд может быть использован в работе с тревожными детьми.
5. Этюд «Гроза». Цель: выражение эмоций, преодоление страха. Этюд может быть использован в коррекционной работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
6. Этюд «Мы растем».
Цель: создание положительного эмоционального состояния у детей, развитие крупной моторики. Этюд предназначен для детей от 2-х лет.
7. Этюд «Росток».
Цель: снятие психоэмоционального напряжения, развитие уверенности в себе. Для детей 4,5-6 лет. Цель: снятие психоэмоционального напряжения, развитие уверенности в себе.
8. Игра «Ловилки» для детей до 4 лет.
Цель: сосредоточение на кинестетических ощущениях, развитие мелкой моторики рук, установление эмоционального контакта между ребенком и взрослым, создание положительного эмоционального настроя.
Игра может быть использована в ситуациях ожидания и любых других, когда надо занять или отвлечь маленького ребенка, например, в транспорте, в очереди к врачу. Эта игра очень нравится маленьким детям!
9. Игра «Братцы» для детей до 3 лет.
Цель: сосредоточение на кинестетических ощущениях, развитие мелкой моторики рук, установление эмоционального контакта между ребенком и взрослым.
10. Игра для детей до 3-х лет «Где спрятался зайчик? »
Игру можно проводить с любой мягкой игрушкой, например, зайчиком. Цель игры: развитие внимания.
11. Игра «Море и небо».
Цель игры: развитие воображения, обучение детей выражению эмоций. В игру можно играть как с одним ребенком, так и с группой до 8 человек.
12. Игра «Кто может …? »
Цель: развитие мышления, воображения, речи. Игра для детей 5-7 лет. Количество участников 4-8 человек.
13. Игра "В осеннем лесу".
Цель игры: развитие мышления, воображения, речи.
Количество участников 3-
7. Игра предназначена для детей от 5 лет.
14. Игра «Что будет если.? »
Игра для детей от 5 до 8 лет, предназначена для развития воображения. Может быть использована в группе детей до 8 человек. В нее можно играть не только в группе, но и с одним ребенком, когда есть свободное время, например, в очереди или в транспорте. Эта игра очень нравится детям.
15. Телесноориентированное занятие для детей «Готовим обед». Игра вызывает положительные эмоции и сплачивает группу.
16. Тренинговое занятие для детей от 4.5 лет « Полет на Луну».
Цели:
1. Снятие психоэмоционального напряжения.
2. Обучение выражению эмоции гордости.
3. Обучение детей выразительным движениям
4. Обучение ауторелаксации.
Занятие можно дополнять и модифицировать по собственному желанию.
17. Игра «Все у кого…».
Групповая игра для детей 4,5 – 7 лет.
Цель игры: формирование чувства общности у детей, формирование доброжелательного отношения друг к другу.
18. Тренинговое занятие "Лягушата" для дошкольников (3,5- 6 лет).
Цели:
1. Снятие психоэмоционального напряжения.
2. Обучение выражению эмоций.
3. Обучение детей выразительным движениям
4. Обучение ауторелаксации.
19. Игра «Царевна Несмеяна».
Цель игры: формирование у детей доброжелательного отношения друг к другу, обучение навыкам общения.
20. Игра "Молчанка".
Игра предназначена для детей от 2.5 лет. Цель: формирование произвольности поведения, умения подчиняться правилам игры.
21. Игра: "Алфавит".
Игра предназначена для детей и взрослых. Развивает внимание, воображение, произвольность.
Игра занимательная и веселая. Может быть использована, для того чтобы весело скоротать время в ситуациях ожидания, например, при поездке в автобусе.
22. Игра «Слон, жираф и крокодил».
Цель: развитие внимания, преодоление импульсивности. Игра может быть использована в коррекционной работе с гиперактивными детьми.
23. Игра "Мышеловка".
Активная групповая двигательная игра, способствует развитию внимание и может быть использована в работе с гиперактивными детьми.
24. Игра «Замри».
Формирует произвольность поведения, , вызывает положительные эмоции. Может быть использована в работе с гиперактивными детьми.
25. Игра «Назови ласковым именем».
Игра формирует у детей доброжелательное отношение друг к другу. Может быть использована в работе с тревожными, застенчивыми детьми.
26. Игра «Скульптура".
Цель: Развитие умения владеть мышцами лица, рук, ног и т. д., снижение мышечного напряжения. Игра может быть использована в ходе коррекционной работы с тревожными детьми.
27. Рисунок того, чего не может быть.
Цель: развитие воображение, создание положительного эмоционального состояния, раскрепощение детей. Для детей 5-8 лет.
28. Упражнение «Тучка и солнышко».
Цель: коррекция тревожности.
29. Игра «Потерялся ребенок».
Цель игры: формирование интереса к окружающим.
30 Использование песочной психотерапии в детском саду.
31. Игры с песком для детей от года до трех лет.
32. Игры с песком для детей от трех до пяти лет.
33. Игры с песком для детей старшего дошкольного возраста.