Армавир, 2015. — 6 с.
Открытый урок по шахматам при использовании здоровьесберегающих технологий.
Цель занятия: создавая условия для развития творческих способностей учащихся, способствовать воспитанию привычки самостоятельного выбора решения проблемы (оценки позиции, выбора плана игры, варианта или отдельного хода) и формирование умения применять систему знаний и умений в знакомой и новой учебных ситуациях.
Дидактическая цель: создание условий для осознания и осмысления блока новой учебной информации, применения их в знакомой и новой учебной ситуациях, проверки уровня усвоения системы знаний и умений.
Задачи.
образовательная – рассказать о пешечной структуре позиции рокировки и дать понятия типовых приемов атаки на короля;
закрепить полученные знания - научиться решать задачи на данную тему;
оздоровительная – снятие физического и умственного напряжения, для улучшения работоспособности учащихся;
развивающая - развитие логического мышления, памяти, пространственного воображения;
воспитательная – умение корректно вести себя на занятиях по отношению к себе и окружающим.
Открытый урок по шахматам при использовании здоровьесберегающих технологий.
Цель занятия: создавая условия для развития творческих способностей учащихся, способствовать воспитанию привычки самостоятельного выбора решения проблемы (оценки позиции, выбора плана игры, варианта или отдельного хода) и формирование умения применять систему знаний и умений в знакомой и новой учебных ситуациях.
Дидактическая цель: создание условий для осознания и осмысления блока новой учебной информации, применения их в знакомой и новой учебной ситуациях, проверки уровня усвоения системы знаний и умений.
Задачи.
образовательная – рассказать о пешечной структуре позиции рокировки и дать понятия типовых приемов атаки на короля;
закрепить полученные знания - научиться решать задачи на данную тему;
оздоровительная – снятие физического и умственного напряжения, для улучшения работоспособности учащихся;
развивающая - развитие логического мышления, памяти, пространственного воображения;
воспитательная – умение корректно вести себя на занятиях по отношению к себе и окружающим.