– Новосибирск: СГГА, 2009. – 95 с.
В книге впервые приводится и объясняется феномен «прямоугольности», составляющий основу окружающего мира, геометрии Евклида и геодезии в целом. Дан анализ современных методологических проблем, в том числе в области формирования теории геодезии как целостной системы, а также в области ее терминологии и профессионального образования. Приведено описание исторических парадигм геодезии, понимание геодезии и предложены образовательные программы ряда геодезических курсов. Содержание
Введение
Законы природы и геодезия
Принципы ориентации и феномен прямого угла
Истоки координатизации пространства
Феномен прямолинейно-прямоугольной технологии в геодезии
«Принципы влияния» в геодезических инструментах
Главные фигуры в геодезических технологиях
Зарождение (истоки) геодезического знания
Методология, парадигмы, основы теории геодезии
Общие вопросы методологии
Методологические проблемы и революции. Парадигмы
Землемерная эпоха и ее парадигма
Геометрическая парадигма (греко-римская)
Топографо-геодезическая парадигма
Геоинформационная, глобальная парадигма
Теоретические основы геодезии
О структурных элементах
Геодезия-геометрия (различия-аналогии)
Основные принципы развития геодезии в построении ее теории
Проблемы целостности геодезии, образовательные программы
Целостность науки – качество, определяющее ее развитие
Проблемы терминологии. Метагеодезия
Понимание и определение геодезии
Проблемы современного геодезического образования
Системное образование и специальность
Аналитические модели развития геодезии. «Древо» моделей
Заключение
Перечень используемых в книге сокращений
Библиографический список
В книге впервые приводится и объясняется феномен «прямоугольности», составляющий основу окружающего мира, геометрии Евклида и геодезии в целом. Дан анализ современных методологических проблем, в том числе в области формирования теории геодезии как целостной системы, а также в области ее терминологии и профессионального образования. Приведено описание исторических парадигм геодезии, понимание геодезии и предложены образовательные программы ряда геодезических курсов. Содержание
Введение
Законы природы и геодезия
Принципы ориентации и феномен прямого угла
Истоки координатизации пространства
Феномен прямолинейно-прямоугольной технологии в геодезии
«Принципы влияния» в геодезических инструментах
Главные фигуры в геодезических технологиях
Зарождение (истоки) геодезического знания
Методология, парадигмы, основы теории геодезии
Общие вопросы методологии
Методологические проблемы и революции. Парадигмы
Землемерная эпоха и ее парадигма
Геометрическая парадигма (греко-римская)
Топографо-геодезическая парадигма
Геоинформационная, глобальная парадигма
Теоретические основы геодезии
О структурных элементах
Геодезия-геометрия (различия-аналогии)
Основные принципы развития геодезии в построении ее теории
Проблемы целостности геодезии, образовательные программы
Целостность науки – качество, определяющее ее развитие
Проблемы терминологии. Метагеодезия
Понимание и определение геодезии
Проблемы современного геодезического образования
Системное образование и специальность
Аналитические модели развития геодезии. «Древо» моделей
Заключение
Перечень используемых в книге сокращений
Библиографический список