Педагогический институт, 2013, 3 с. Исторический факультет. Вопросы
(20 шт.): Какая из перечисленных характеристик не может быть
применена к понятию «экономические ресурсы»? Кто из перечисленных
экономистов рассматривал в качестве предмета экономической науки
изучение производственных отношений? Студент-очник заплатил за курс
обучения 20 тыс. рублей. За год работы на производстве он мог бы
заработать 150 тыс. рублей. Каковы общие издержки получения
образования в течение года? В каком из нижеприведенных вариантов
точки будут лежать на одной кривой производственных возможностей?
Автором теории предельной производительности факторов производства
является. Позитивная экономика занимается. Агрегированные
показатели используются. В каком из перечисленных случаев речь идет
о познавательной функции экономической теории? Что из
перечисленного характеризует административно-командную экономику?
Что из перечисленного не является типом экономической системы?
Какая из целей не может быть достигнута в случае ваучерной
приватизации? Какое право собственности не может реализовать
владелец простой акции? Кто из экономистов определил функцию
предпринимательства в рыночной экономике как «созидательное
разрушение»? Что из перечисленного не относится к хозяйственным
обществам? Модель функционирования рыночной системы можно
представить. Олигополия - это рыночная структура, где оперирует.
Если анализируется политика профсоюзов, то о каком рынке в данном
случае может идти речь? Отрицательный внешний эффект.
Квазиобщественные блага - это такие блага. Выделите ситуацию,
которая не находит отражения в антимонопольном законодательстве.