Методичні вказівки. - Дніпропетровськ: НГУ, 2012. - 25 с.
Подано методичні рекомендації до практичних навчальних занять з дисципліни «Гірничопрохідницька техніка» для студентів напряму підготовки 6.060101 Будівництво. У методичних рекомендаціях розглянуто найбільш загальні підходи до визначення продуктивності й необхідної кількості гірничопрохідницьких машин при будівництві гірничотехнічних об’єктів у міських умовах.
Методичні рекомендації до практичних занять передбачають виконання завдань як із викладачем, так і під час самостійної роботи.
Засвоївши матеріал дисципліни, студент повинен уміти:
– визначати продуктивність гірничопрохідницьких і будівельних машин та їхню необхідну кількість з урахуванням певних виробничих умов;
– розробляти технологічні схеми переміщення гірничопрохідницьких і будівельних машин;
– застосовувати методики обчислення параметрів цих машин;
– оцінювати якість робіт вибраної техніки;
– правильно розраховувати витрати часу на виконання гірничопрохідницьких і будівельних робіт, а також будувати графіки їх ведення.
Подано методичні рекомендації до практичних навчальних занять з дисципліни «Гірничопрохідницька техніка» для студентів напряму підготовки 6.060101 Будівництво. У методичних рекомендаціях розглянуто найбільш загальні підходи до визначення продуктивності й необхідної кількості гірничопрохідницьких машин при будівництві гірничотехнічних об’єктів у міських умовах.
Методичні рекомендації до практичних занять передбачають виконання завдань як із викладачем, так і під час самостійної роботи.
Засвоївши матеріал дисципліни, студент повинен уміти:
– визначати продуктивність гірничопрохідницьких і будівельних машин та їхню необхідну кількість з урахуванням певних виробничих умов;
– розробляти технологічні схеми переміщення гірничопрохідницьких і будівельних машин;
– застосовувати методики обчислення параметрів цих машин;
– оцінювати якість робіт вибраної техніки;
– правильно розраховувати витрати часу на виконання гірничопрохідницьких і будівельних робіт, а також будувати графіки їх ведення.