(На русск. и укр. яз.). Науково-методичний журнал. — Харків: ОВС. —
52 с. — ISSN 1993-7989.
Головний редактор — Худолій О.М., професор.
Виходить 12 разів на рік. Заснований у 2000 році. Статті,
опубліковані в журналі, зараховуються як фахові відповідно до
постанови президії ВАК України. Науково-методичний журнал «Теорія
та методика фізичного виховання» десять років висвітлює проблеми
фізкультурного руху в Україні і є одним з провідних фахових видань
галузі.
В журналі друкуються статті наступної спрямованості:
теорія та методика навчання рухам;
фізичне виховання дітей та підлітків;
спортивне тренування дітей та молоді;
фізична культура в школі;
фізична культура в профілактиці і лікуванні захворювань у дітей та підлітків;
теорія і методика професійної підготовки учителя фізичної культури;
правові основи фізичної культури в Україні.
Постійними рубриками журналу є: «Вчитель» — журнал у журналі «Теорія та методика фізичного виховання». Зміст.
Фізична культура в школі.
Бикова І.С. Ефективність розвитку координаційних здібностей хлопчиків і дівчаток на прикладі мікромоделей ігрової діяльності учнів початкових класів.
Марченко С.І. Моделювання розвитку швидкості у школярів 2—4 класів засобами рухливих ігор. Основи спортивного тренування.
Артем’єва Г.П. Швидкісно-силова витривалість танцюристів акробатичного рок-н-ролу: шляхи вирішення проблеми. «Вчитель» — журнал у журналі.
Мірошниченко В.І. Програма навчального курсу «Теорія і методика фізичного виховання школярів».
Гринченко І.Б., Воляченко А.І. Казьмерчук А.П. Модельні характеристики рухової підготовленості студентів-волейболістів. Оздоровча фізична культура.
Данило С.М. Деякі аспекти якості стану соматичного здоров’я студенток ВнЗ з порушеннями постави.
Осіпов В.М., Писаренко С.М. Особливості фізичної корекції порушень амплітуди руху (контрактур). Професійно-прикладна фізична культура.
Писанець І.В., Жосан Т.М. Особливості професійно-прикладноі фізичноі підготовки студентів спеціальності «комп’ютерні технології в управлінні і навчанні» вищих навчальних закладів педагогічного профілю.
теорія та методика навчання рухам;
фізичне виховання дітей та підлітків;
спортивне тренування дітей та молоді;
фізична культура в школі;
фізична культура в профілактиці і лікуванні захворювань у дітей та підлітків;
теорія і методика професійної підготовки учителя фізичної культури;
правові основи фізичної культури в Україні.
Постійними рубриками журналу є: «Вчитель» — журнал у журналі «Теорія та методика фізичного виховання». Зміст.
Фізична культура в школі.
Бикова І.С. Ефективність розвитку координаційних здібностей хлопчиків і дівчаток на прикладі мікромоделей ігрової діяльності учнів початкових класів.
Марченко С.І. Моделювання розвитку швидкості у школярів 2—4 класів засобами рухливих ігор. Основи спортивного тренування.
Артем’єва Г.П. Швидкісно-силова витривалість танцюристів акробатичного рок-н-ролу: шляхи вирішення проблеми. «Вчитель» — журнал у журналі.
Мірошниченко В.І. Програма навчального курсу «Теорія і методика фізичного виховання школярів».
Гринченко І.Б., Воляченко А.І. Казьмерчук А.П. Модельні характеристики рухової підготовленості студентів-волейболістів. Оздоровча фізична культура.
Данило С.М. Деякі аспекти якості стану соматичного здоров’я студенток ВнЗ з порушеннями постави.
Осіпов В.М., Писаренко С.М. Особливості фізичної корекції порушень амплітуди руху (контрактур). Професійно-прикладна фізична культура.
Писанець І.В., Жосан Т.М. Особливості професійно-прикладноі фізичноі підготовки студентів спеціальності «комп’ютерні технології в управлінні і навчанні» вищих навчальних закладів педагогічного профілю.