Учебник. — Самара: Федоров, 2012. — 192 с.
Учебник 3 класса продолжает работу по развитию читательской
компетентности учащихся, мотивирует обращение к книге. Он нацелен
на формирование нравственно-эстетического опыта и воспитание
литературного и художественного вкуса младших школьников, на
развитие чтения как базового учебного действия, составляющего
основу других универсальных учебных действий, в том числе работы с
информацией.
В учебнике реализуется деятельностный подход, который позволяет ученикам освоить позицию исследователя, учиться понимать специфику художественного текста, различие народных и авторских произведений, особенности разных видов искусства.
В учебнике реализуется деятельностный подход, который позволяет ученикам освоить позицию исследователя, учиться понимать специфику художественного текста, различие народных и авторских произведений, особенности разных видов искусства.