Учебник. — Самара: Федоров, 2010. — 144 с.: ил.
Учебник направлен на общее развитие первоклассников, на
формирование читательской компетенции, расширение читательского
кругозора. В процессе разнообразной коммуникативной, речевой и
творческой деятельности школьник осознает себя как читатель,
овладевает навыком чтения и первоначальными приемами понимания
прочитанного. Литературные произведения помогают обогатить
нравственно этический опыт ребенка, осознать ценности, важные для
данного возраста (дружба, семья, доброта, любовь к природе),
воспитывают эстетическое отношение к действительности.