М.: Медицинское информационное агентство, 2006. — 920 c.: ил.,
табл. — ISBN 5-89481-294-1.
Учебник направлен на понимание студентами функций практически
здорового человека. Отражен многолетний опыт преподавания курса
нормальной физиологии на кафедре нормальной физиологии Московской
медицинской академии им. И. М. Сеченова. Наряду с функциональными
системами гомеостатического и поведенческого уровня организации
приведены базисные знания по физиологии отдельных органов и их
функций, с помощью которых строятся различные функциональные
системы организма.
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебника для студентов медицинских вузов. Для студентов лечебного, профилактического, фармацевтического, военного факультетов медицинских вузов и высшего сестринского образования.
Содержание.
Общая характеристика физиологии как науки.
Основы жизнедеятельности.
Общие принципы построения целого организма.
Нервная система.
Внутренняя среда организма.
Системные механизмы гомеостазиса.
Висцеральные функции.
Анализаторы.
Движение.
Поведение и психическая деятельность.
Ситуационные задачи по курсу нормальной физиологии.
Рекомендуемая дополнительная литература по разделам.
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебника для студентов медицинских вузов. Для студентов лечебного, профилактического, фармацевтического, военного факультетов медицинских вузов и высшего сестринского образования.
Содержание.
Общая характеристика физиологии как науки.
Основы жизнедеятельности.
Общие принципы построения целого организма.
Нервная система.
Внутренняя среда организма.
Системные механизмы гомеостазиса.
Висцеральные функции.
Анализаторы.
Движение.
Поведение и психическая деятельность.
Ситуационные задачи по курсу нормальной физиологии.
Рекомендуемая дополнительная литература по разделам.