Примеры структуры открытого логопедического занятия и повседневных
занятий: : «Постановка звука […]», «Автоматизация звука […]»,
«Дифференциация звуков», занятия при дизартрии, занятия по
коррекции ОНР III уровня. Прописаны все цели: образовательные,
коррекционные, воспитательные и оборудование для занятия.