К.: Генеза. — 65 с.
Содержание:
Наблюдения за погодой, высотой Солнца над горизонтом, сезонными
изменениями в природе.
Составление таблицы «Этапы географического познания Земли» (на протяжении изучения темы).
Решение задач по преобразованию численного масштаба в именованный.
Определение масштабов планов и карт по данным о расстоянии на местности и отрезкам на карте, которые соответствуют этим расстояниям.
Определение географических координат и расстояний по географической карте.
Установление взаимосвязей между строением земной коры и формами рельефа, определение их геологического времени.
Обозначение и подписывание на контурной карте крупнейших литосферных плит, сейсмических поясов, вулканов, гор, равнин.
Наблюдение за погодой и обработка собранных материалов: составление графика температур, диаграммы облачности и осадков, розы ветров, описание погоды.
Описапие одного из главных типов климата по климатическим картам.
Обозначение на контурной карте гидрологических объектов.
Составление сравнительной характеристики водных объектов (по выбору).
Определение по карте географического положения, направления течения и крупнейших притоков одной из речных систем мира (по выбору).
Ознакомление с компонентами природы своей местности, выявление взаимосвязей между ними.
Обозначение на контурной карте границ крупнейших государств на всех материках и их столиц.
Календарь погоды.
Задания для подготовки к тематическому оцениванию.
Тематический блок Введение. Географическое познание Земли.
Тематический блок Земля на плане и карте.
Тематический блок Литосфера.
Тематический блок. Атмосфера.
Тематический блок Гидросфера.
Тематический блок. Биосфера. Географическая оболочка.
Тематический блок VII. Земля — планета людей. Человек и географическая оболочка.
Физическая карта мира.
Физическая карта полушарий. Литосфера . Физическая карта полушарий. Гидросфера.
Карта океанов.
Климатическая карта мира.
Карта литосферных плит.
Физическая карта Украины.
Политическая карта мира.
Составление таблицы «Этапы географического познания Земли» (на протяжении изучения темы).
Решение задач по преобразованию численного масштаба в именованный.
Определение масштабов планов и карт по данным о расстоянии на местности и отрезкам на карте, которые соответствуют этим расстояниям.
Определение географических координат и расстояний по географической карте.
Установление взаимосвязей между строением земной коры и формами рельефа, определение их геологического времени.
Обозначение и подписывание на контурной карте крупнейших литосферных плит, сейсмических поясов, вулканов, гор, равнин.
Наблюдение за погодой и обработка собранных материалов: составление графика температур, диаграммы облачности и осадков, розы ветров, описание погоды.
Описапие одного из главных типов климата по климатическим картам.
Обозначение на контурной карте гидрологических объектов.
Составление сравнительной характеристики водных объектов (по выбору).
Определение по карте географического положения, направления течения и крупнейших притоков одной из речных систем мира (по выбору).
Ознакомление с компонентами природы своей местности, выявление взаимосвязей между ними.
Обозначение на контурной карте границ крупнейших государств на всех материках и их столиц.
Календарь погоды.
Задания для подготовки к тематическому оцениванию.
Тематический блок Введение. Географическое познание Земли.
Тематический блок Земля на плане и карте.
Тематический блок Литосфера.
Тематический блок. Атмосфера.
Тематический блок Гидросфера.
Тематический блок. Биосфера. Географическая оболочка.
Тематический блок VII. Земля — планета людей. Человек и географическая оболочка.
Физическая карта мира.
Физическая карта полушарий. Литосфера . Физическая карта полушарий. Гидросфера.
Карта океанов.
Климатическая карта мира.
Карта литосферных плит.
Физическая карта Украины.
Политическая карта мира.