М.: МЦФЭР.— 84 с.
"Справочник педагога-психолога. Школа" – ежемесячный журнал по информационному сопровождению профессиональной деятельности педагогов-психологов школ: организация психолого-педагогической работы в образовательном учреждении; использование диагностических и коррекционно-развивающих средств; ведение и оформление необходимой документации; оборудование кабинета. Вавилов А.В.
Кодекс профессиональной этики педагогических работников
Головня М.П.
Набор психодиагностических методик выявления одаренности
Кулагина И.Ю.
Школьные проблемы одаренных детей
Фокина М.В.
Программа саморазвития как методический инструмент деятельности педагога-психолога
Чистякова Т.А.
Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся
Шалагинова К.С.
Работа по повышению стрессоустойчивости с учащимися 7–8-х классов
Кремлякова А.Ю.
Релаксационные занятия с педагогами для профилактики эмоционального выгорания
Мавлиева А.М.
Тренинг с подростками «Противодействие коррупции»
Изучение мотивации обучения и нацеленности школьников
на получение среднего общего образования
"Справочник педагога-психолога. Школа" – ежемесячный журнал по информационному сопровождению профессиональной деятельности педагогов-психологов школ: организация психолого-педагогической работы в образовательном учреждении; использование диагностических и коррекционно-развивающих средств; ведение и оформление необходимой документации; оборудование кабинета. Вавилов А.В.
Кодекс профессиональной этики педагогических работников
Головня М.П.
Набор психодиагностических методик выявления одаренности
Кулагина И.Ю.
Школьные проблемы одаренных детей
Фокина М.В.
Программа саморазвития как методический инструмент деятельности педагога-психолога
Чистякова Т.А.
Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся
Шалагинова К.С.
Работа по повышению стрессоустойчивости с учащимися 7–8-х классов
Кремлякова А.Ю.
Релаксационные занятия с педагогами для профилактики эмоционального выгорания
Мавлиева А.М.
Тренинг с подростками «Противодействие коррупции»
Изучение мотивации обучения и нацеленности школьников
на получение среднего общего образования