М.: МЦФЭР. — 60 с.
Журнал для педагогов-психологов ДОУ. Выходит ежемесячно с 2001
года. Публикуемые в журнале материалы полезны в ежедневной
деятельности педагога-психолога дошкольной организации, на
страницах предлагаются готовые алгоритмы действия и практические
рекомендации по ведению психолого-педагогической деятельности.
О. Самуйлова Каковы критерии оценки качества работы
педагога-психолога
О. Казанцева, Д. Назмутдинова, Н. Иксанова, С. Попова Проект «Неделя физического и психического здоровья»
О. Гатина Практикум «Психоэмоциональная разгрузка и саморегуляция педагога»
М. Жагарина Тренинг для педагогов с использованием метафорических ассоциативных карт
И. Базулина Какие применять методы, чтобы психологически подготовить детей к сдаче норм ГТО
Е. Никольская Расскажите родителям, как уберечь ребенка от сексуальных домогательств
М. Бойко Как выявить проблемы во взаимодействии сверстников
И. Хлапова Развиваем умственные способности детей с помощью наглядного моделирования
О. Казанцева, Д. Назмутдинова, Н. Иксанова, С. Попова Проект «Неделя физического и психического здоровья»
О. Гатина Практикум «Психоэмоциональная разгрузка и саморегуляция педагога»
М. Жагарина Тренинг для педагогов с использованием метафорических ассоциативных карт
И. Базулина Какие применять методы, чтобы психологически подготовить детей к сдаче норм ГТО
Е. Никольская Расскажите родителям, как уберечь ребенка от сексуальных домогательств
М. Бойко Как выявить проблемы во взаимодействии сверстников
И. Хлапова Развиваем умственные способности детей с помощью наглядного моделирования