М.: МЦФЭР. — 84 с.
Журнал для педагогов-психологов ДОУ, полезный также и руководителям
дошкольных образовательных организаций. Выходит ежемесячно с 2001
года.
Публикуемые в журнале материалы полезны в ежедневной деятельности педагога-психолога дошкольной организации, на страницах предлагаются готовые алгоритмы действия и практические рекомендации по ведению психолого-педагогической деятельности.
Авторы – это доктора и кандидаты психологических наук, преподаватели факультетов психологии образования и отделов научно-исследовательских институтов, психотерапевты, нейропсихологи, клинические специалисты-психологи, консультанты, решающие семейные проблемы. Диагностика минимальной мозговой дисфункции.
Использование социо-игровой технологии в воспитательно-образовательном процессе.
Исследование проблемы клиента в психологическом консультировании.
Как развивать воображение у ребенка.
О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
Программа профилактики страха прививок у дошкольников «Прививка без слез».
Снижение тревожности у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.
Тайм-менеджмент современного педагога.
Публикуемые в журнале материалы полезны в ежедневной деятельности педагога-психолога дошкольной организации, на страницах предлагаются готовые алгоритмы действия и практические рекомендации по ведению психолого-педагогической деятельности.
Авторы – это доктора и кандидаты психологических наук, преподаватели факультетов психологии образования и отделов научно-исследовательских институтов, психотерапевты, нейропсихологи, клинические специалисты-психологи, консультанты, решающие семейные проблемы. Диагностика минимальной мозговой дисфункции.
Использование социо-игровой технологии в воспитательно-образовательном процессе.
Исследование проблемы клиента в психологическом консультировании.
Как развивать воображение у ребенка.
О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
Программа профилактики страха прививок у дошкольников «Прививка без слез».
Снижение тревожности у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.
Тайм-менеджмент современного педагога.