М.: МЦФЭР, 2011. — 80 с.
Зиновьева М.В. Развитие Службы практической психологии
образования.
Стребелева Е.А. Изучение образовательных потребностей ребенка раннего возраста с отклонении в познавательном развитии.
Иноземцев Д.В. ГОШа: методика диагностики детей к школьному обучению.
Батурина Ю.Н. Диагностические методики психологического центра "ПсиХРОН" проверено временем.
Гогоберидзе А.Б. Оснащение кабинета педагога-психолога ДОУ.
Лобинцева Е.В. Галерея детских эмоций.
Краснова В.А. Коррекция и профилактика страхов у детей в процессе сочинения собственных сказок.
Бегашева О.И. Нарушение сна у детей.
Якуш О.Е. Повышение профессиональной компетенции начинающих психологов в "Школе молодых специалистов".
Чернышова В.М. Инновационные подходы к профилактике профессиональной деформации педагога.
Стребелева Е.А. Изучение образовательных потребностей ребенка раннего возраста с отклонении в познавательном развитии.
Иноземцев Д.В. ГОШа: методика диагностики детей к школьному обучению.
Батурина Ю.Н. Диагностические методики психологического центра "ПсиХРОН" проверено временем.
Гогоберидзе А.Б. Оснащение кабинета педагога-психолога ДОУ.
Лобинцева Е.В. Галерея детских эмоций.
Краснова В.А. Коррекция и профилактика страхов у детей в процессе сочинения собственных сказок.
Бегашева О.И. Нарушение сна у детей.
Якуш О.Е. Повышение профессиональной компетенции начинающих психологов в "Школе молодых специалистов".
Чернышова В.М. Инновационные подходы к профилактике профессиональной деформации педагога.