Периодическое научное издание. Красноярск: Научно-инновационный
центр. 2011. - 350 с. Главный редактор кандидат педагогический наук
Абросимов В.Н.
Содержание.
Социально-педагогические и психологические исследования.
Анализ деятельности учреждений интернатного типа, осуществлявших социально-педагогическая практику в Башкирии в 20-30-е годы XX века Кагарманова А.И., Цилюгина И.Б.
Оценка влияния социально-поведенческих рисков на профессиональные компетенции
студентов Ерохина О.А., Буров А.Э., Крупнов П.А.
Рекреативно-оздоровительный подход к духовному и физическому самосовершенствованию студентов вузов центральной Сибири в региональной модели физкультурного образования Бызов А.П., Мартиросова Т.А. Социально-экономические проблемы развития общества.
Состояние окружающей среды и здоровья населения в российских регионах Казанцева Л.К., Тагаева Т.О. Материалы VОбщероссийской научно-практической конференции «Современные исследования социальных проблем» с международным участием (ноябрь 2011 г.).
Исследования по экологической социализации человека.
Современные направления развития рынка упаковки в России Ядрицева Т.С., Горелова И.Е.
Web-сайты библиотек.
В формировании экологической культуры молодежи Шарафеева Н.И.
Экологические проблемы рекреационных территорий и пути их решения Фатнева Е.А.
Сценарии устойчивого развития Кудинова Г.Э., Розенберг А.Г., Юрина В.С. Зибарев С.С., Иванов М.Н.
Эколого-физиологические особенности адаптации студентов первокурсников к обучению Сманцер Т.А., Барышева Е.С., Гривко Н.В.
Социальные аспекты проблемы экологического риска Савватеева О.А. Медико-социологические исследования.
Социальные аспекты количественной морфологии опухолевой ткани Шубин Л.Б., Савгачев В.В., Султанова Ю.И., Всемирнов К.О., Ляхова Д.С.
Физическая культура как средство воспитания толерантности в полиэтничной среде медицинского вуза Ушакова И.А., Мандриков В.Б.
Особенности субпопуляционного состава лимфоцитов у детей при атопическом дерматите Соснина Н.М.
Социальный портрет первобеременных женщин смоленского региона Конышко Н.А. Социально-педагогические и психологические исследования.
Психологическая защита личности с профессиональными деструкціями Шевченко А.А.
Органы управления средним педагогическим образованием кемеровской области и их деятельность в 1958-1985 гг. Шаляпина И.В.
Исследование адаптационных возможностей организма студентов в зависимости от уровня двигательной активности Чернышева И.В., Мусина С.В., Егорычева Е.В., Шлемова М.В.
Педагогический потенциал масс-медиа в контексте решения проблемы формирования организационной культуры образовательного учреждения Тихонова Т.Н.
Формирование лингвокоммуникативной культуры студента как социально-педагогическая проблема Осиянова А.В.
Лингвокультурологический подход в изучении русских пословиц китайскими и корейскими студентами Брулева Ф.Г., Токтарова Т.Ж.
Социализация учеников старших классов через семейное чтение Пермякова Н.В., Крупницкий Д.В.
Возможные издержки применения дистантных методов для изучения психологических особенностей политика Самуйлова И.А.
Эмоциональное выгорание как фактор развития конфликтности личности педагога Рясова Г.Л.
Образовательная среда повышения квалификации в социальной
адаптации преподавателя высшей школы Резванова И.Ю.
Ведущие тенденции в развитии социально-педагогического потенциала системы потребительской кооперации в сельском социуме Подкутова С.Л.
Педагогический коллектив в условиях перехода к информационному обществу Перетягина Н.Н.
Переводная литература древней Руси как важнейший источник педагогического знания Паршуткина Т.А.
Формирование методологической самостоятельности студентов в процессе обучения в вузе как педагогическая проблема Наумов П.Ю., Щепетнев Н.Н.
Система довузовского образования как среда формирования профессионального самоопределения старшеклассников Любягина О.А.
Организация проектной деятельности студентов при изучении дисциплин чертежно-графического цикла Кучукова Т.В.
Индивидуальная траектория обучения способствует повышению качества обучения Кузнецов Н.О.
Профилактика компьютерных зависимостей у подростков Колотилова И.В.
Обучающие игры как интерактивный способ выработки компетенций у студентов вузов Иванова Ж.Б., Таннинг Ж.Ф., Плоцкая О.А.
Исследование эмоционального компонента профессиональной ответственности будущего менеджера Евко Ю.А.
Формирование исследовательской компетентности будущих учителей безопасности жизнедеятельности в процессе их профессиональной подготовки Даниленко О.В., Корнева И.Н., Тихонова Я.Г.
Рефлексивное сознание и процесс саморазвития студентов Григорьева Н.Г.
Автоматизированная информационная система профессионально-психологического обеспечения участников образовательного процесса в вузах МВД России Горбач Н.А., Шерстяных Д.М., Лисняк М.А., Трепашко Т.В.
О возможности разработки системы комплексной диагностики нравственного развития дошкольников Голоюс Е.А., Константинов В.В.
Принцип «здорового консерватизма» в системе человеческих ценностей Ведерникова А.А.
Психологическая утопия Достоевского Бренькова А.С.
Игровые технологии в обучении иностранцев русскому языку
Бегалиева С.Б., Казабеева В.А.
Предпосылки формирования контента информационных дисциплин для самостоятельной работы студентов технических специальностей Балакина Н.А., Николина В.В.
Подходы и принципы проектирования программ неформального образования (на примере программы для родителей) Бабаева Э.С.
Противоречия в социальном взаимодействии Аксютина З.А.
Академическая мобильность студентов как одна из важнейших задач болонского процесса Нурутдинова А.Р. Этносоциология и социология культуры.
Увлечение фанфикшн как форма эскапизма современной молодёжи Ларионова Н.С.
Роль красного цвета в рекламе российских и немецких производитей Землянская А.Т.
Толерантность в этнокультурном поле воспитания Авраменко С.Н.
Социально-педагогические и психологические исследования.
Анализ деятельности учреждений интернатного типа, осуществлявших социально-педагогическая практику в Башкирии в 20-30-е годы XX века Кагарманова А.И., Цилюгина И.Б.
Оценка влияния социально-поведенческих рисков на профессиональные компетенции
студентов Ерохина О.А., Буров А.Э., Крупнов П.А.
Рекреативно-оздоровительный подход к духовному и физическому самосовершенствованию студентов вузов центральной Сибири в региональной модели физкультурного образования Бызов А.П., Мартиросова Т.А. Социально-экономические проблемы развития общества.
Состояние окружающей среды и здоровья населения в российских регионах Казанцева Л.К., Тагаева Т.О. Материалы VОбщероссийской научно-практической конференции «Современные исследования социальных проблем» с международным участием (ноябрь 2011 г.).
Исследования по экологической социализации человека.
Современные направления развития рынка упаковки в России Ядрицева Т.С., Горелова И.Е.
Web-сайты библиотек.
В формировании экологической культуры молодежи Шарафеева Н.И.
Экологические проблемы рекреационных территорий и пути их решения Фатнева Е.А.
Сценарии устойчивого развития Кудинова Г.Э., Розенберг А.Г., Юрина В.С. Зибарев С.С., Иванов М.Н.
Эколого-физиологические особенности адаптации студентов первокурсников к обучению Сманцер Т.А., Барышева Е.С., Гривко Н.В.
Социальные аспекты проблемы экологического риска Савватеева О.А. Медико-социологические исследования.
Социальные аспекты количественной морфологии опухолевой ткани Шубин Л.Б., Савгачев В.В., Султанова Ю.И., Всемирнов К.О., Ляхова Д.С.
Физическая культура как средство воспитания толерантности в полиэтничной среде медицинского вуза Ушакова И.А., Мандриков В.Б.
Особенности субпопуляционного состава лимфоцитов у детей при атопическом дерматите Соснина Н.М.
Социальный портрет первобеременных женщин смоленского региона Конышко Н.А. Социально-педагогические и психологические исследования.
Психологическая защита личности с профессиональными деструкціями Шевченко А.А.
Органы управления средним педагогическим образованием кемеровской области и их деятельность в 1958-1985 гг. Шаляпина И.В.
Исследование адаптационных возможностей организма студентов в зависимости от уровня двигательной активности Чернышева И.В., Мусина С.В., Егорычева Е.В., Шлемова М.В.
Педагогический потенциал масс-медиа в контексте решения проблемы формирования организационной культуры образовательного учреждения Тихонова Т.Н.
Формирование лингвокоммуникативной культуры студента как социально-педагогическая проблема Осиянова А.В.
Лингвокультурологический подход в изучении русских пословиц китайскими и корейскими студентами Брулева Ф.Г., Токтарова Т.Ж.
Социализация учеников старших классов через семейное чтение Пермякова Н.В., Крупницкий Д.В.
Возможные издержки применения дистантных методов для изучения психологических особенностей политика Самуйлова И.А.
Эмоциональное выгорание как фактор развития конфликтности личности педагога Рясова Г.Л.
Образовательная среда повышения квалификации в социальной
адаптации преподавателя высшей школы Резванова И.Ю.
Ведущие тенденции в развитии социально-педагогического потенциала системы потребительской кооперации в сельском социуме Подкутова С.Л.
Педагогический коллектив в условиях перехода к информационному обществу Перетягина Н.Н.
Переводная литература древней Руси как важнейший источник педагогического знания Паршуткина Т.А.
Формирование методологической самостоятельности студентов в процессе обучения в вузе как педагогическая проблема Наумов П.Ю., Щепетнев Н.Н.
Система довузовского образования как среда формирования профессионального самоопределения старшеклассников Любягина О.А.
Организация проектной деятельности студентов при изучении дисциплин чертежно-графического цикла Кучукова Т.В.
Индивидуальная траектория обучения способствует повышению качества обучения Кузнецов Н.О.
Профилактика компьютерных зависимостей у подростков Колотилова И.В.
Обучающие игры как интерактивный способ выработки компетенций у студентов вузов Иванова Ж.Б., Таннинг Ж.Ф., Плоцкая О.А.
Исследование эмоционального компонента профессиональной ответственности будущего менеджера Евко Ю.А.
Формирование исследовательской компетентности будущих учителей безопасности жизнедеятельности в процессе их профессиональной подготовки Даниленко О.В., Корнева И.Н., Тихонова Я.Г.
Рефлексивное сознание и процесс саморазвития студентов Григорьева Н.Г.
Автоматизированная информационная система профессионально-психологического обеспечения участников образовательного процесса в вузах МВД России Горбач Н.А., Шерстяных Д.М., Лисняк М.А., Трепашко Т.В.
О возможности разработки системы комплексной диагностики нравственного развития дошкольников Голоюс Е.А., Константинов В.В.
Принцип «здорового консерватизма» в системе человеческих ценностей Ведерникова А.А.
Психологическая утопия Достоевского Бренькова А.С.
Игровые технологии в обучении иностранцев русскому языку
Бегалиева С.Б., Казабеева В.А.
Предпосылки формирования контента информационных дисциплин для самостоятельной работы студентов технических специальностей Балакина Н.А., Николина В.В.
Подходы и принципы проектирования программ неформального образования (на примере программы для родителей) Бабаева Э.С.
Противоречия в социальном взаимодействии Аксютина З.А.
Академическая мобильность студентов как одна из важнейших задач болонского процесса Нурутдинова А.Р. Этносоциология и социология культуры.
Увлечение фанфикшн как форма эскапизма современной молодёжи Ларионова Н.С.
Роль красного цвета в рекламе российских и немецких производитей Землянская А.Т.
Толерантность в этнокультурном поле воспитания Авраменко С.Н.