Научно-практический журнал. Москва: Изд-во: Московский
психолого-социальный институт, 2009, - 123 с. Главный редактор – О.
В. Краснова, д. псх. н.
Аннотация.
Год основания – 2008. Выпусков в год –
4. Статей в выпуске – 11.
Тематические рубрики:
Народное образование. Педагогика.
Психология. Содержание.
Распределение домашней нагрузки в семье как фактор гендерной социализации подростков. Араканцева Т. А.
Социально-мотивационная основа межэтнической толерантности (постановка и пути решения проблемы). Дмитриева О. Д.
Реклама и PR: сходство и различие. Крымчанинова М. В.
Социально-психологический опыт модернизации образования как открытой системы. Акопов Г. В., Рулина Т. К.
Ресурсные возможности педагога в освоении инновационной деятельности. Гнездилова О. Н.
К вопросу о специфике стереотипов у учителей. Пивоварова М. С.
Реферативный обзор статьи Д. Бар-Тала «Групповое убеждение как выражение социальной идентичности» (Bar-Tal, D. Group Beliefs as an Expression of Social Identity // Social Identity: inteational perspectives / ed. by S. Worchel et al. -L. etc. , 1998. -Vol.
19. -P. 91-113). Рябинин С. А.
Проблемы изучения личности с позиций нейропсихологии. Асмолов А. Г., Цветков А. В.
Психология педагогического общения в высших учебных заведениях. Масловская Т. С.
Роль языка в становлении научного знания. Рачков-Апраксин В. П.
Год основания – 2008. Выпусков в год –
4. Статей в выпуске – 11.
Тематические рубрики:
Народное образование. Педагогика.
Психология. Содержание.
Распределение домашней нагрузки в семье как фактор гендерной социализации подростков. Араканцева Т. А.
Социально-мотивационная основа межэтнической толерантности (постановка и пути решения проблемы). Дмитриева О. Д.
Реклама и PR: сходство и различие. Крымчанинова М. В.
Социально-психологический опыт модернизации образования как открытой системы. Акопов Г. В., Рулина Т. К.
Ресурсные возможности педагога в освоении инновационной деятельности. Гнездилова О. Н.
К вопросу о специфике стереотипов у учителей. Пивоварова М. С.
Реферативный обзор статьи Д. Бар-Тала «Групповое убеждение как выражение социальной идентичности» (Bar-Tal, D. Group Beliefs as an Expression of Social Identity // Social Identity: inteational perspectives / ed. by S. Worchel et al. -L. etc. , 1998. -Vol.
19. -P. 91-113). Рябинин С. А.
Проблемы изучения личности с позиций нейропсихологии. Асмолов А. Г., Цветков А. В.
Психология педагогического общения в высших учебных заведениях. Масловская Т. С.
Роль языка в становлении научного знания. Рачков-Апраксин В. П.