Гродно: ГГМУ, 2012. — 22 с.
Методические рекомендации для студентов III курса лечебного,
медико-психологического, медико-диагностического факультетов и
факультета иностранных учащихся. Данное пособие предназначено для
студентов III курса лечебного, медико-психологического,
медико-диагностического факультетов и факультета иностранных
студентов. Основной целью данного пособия является оказание помощи
студентам этих факультетов в приобретении и совершенствовании
навыков по системному и полному клиническому обследованию больного
и написанию учебной истории болезни. Следует помнить, что
последовательное и целеустремлённое обследование больного по
определённой, заранее намеченной схеме способствует более быстрому
и более полному получению сведений, необходимых для построения
диагноза и плана лечебно-профилактических мероприятий. Все данные
обследования больного, наблюдение за течением заболевания,
применяемое лечение и его эффективность заносятся в историю
болезни, которая является одной из обязательных форм официальной
медицинской документации. История болезни научно обосновывает
врачебный диагноз заболевания, является одним из основных
показателей уровня лечебно-профилактической работы больницы,
квалификации врача и его отношения к выполняемой работе.
Одновременно она является и юридическим документом. Правильное
ведение истории болезни вырабатывает навыки по системному
обследованию больного, способствует дальнейшему совершенствованию
врачебного мышления. При написании разделов истории болезни,
оформлении диагноза и указании назначаемых лекарственных средств
рекомендуется использовать и латинскую терминологию.