- Москва. – УНП ООН.- 2008. - 70 с.
Аннотация.
Разработка материалов осуществлена в рамках проекта 2007/124-155 «Использование партнерского подхода в ограничении распространения употребления наркотиков среди молодежи» при финансовой поддержке Представительства Европейской Комиссии в Российской Федерации в рамках Партнерской Программы Институционального Развития (1ВРР).
Содержание настоящего издания отражает точку зрения авторов и может не совпадать с официальной позицией УНП ООН и Представительства Европейской Комиссии в Российской Федерации. Права на публикацию принадлежат Региональному Представительству Управления ООН по наркотикам и преступности в России и Беларуси.
Содержание.
Что мы знаем о профилактике? (теоретическая часть).
Что такое профилактика зависимости от ПАВ?
Что думают ученые о причинах наркомании и о том, как с ней бороться?
Что приводит молодых людей к употреблению наркотиков?
Что защищает от рискованного поведения?
Какие способы борьбы эффективны, или Что такое программы ФЖН?
Насколько эффективны программы ФЖН?
Какие условия следует соблюдать, чтобы программы ФЖН были эффективны?
Какие принципы должны лежать в основе программ ФЖН?
Как провести программу ФЖН? (методологическая часть)
Организационные основы программ ФЖН для уязвимых групп детей и подростков.
С чего начать, или Как сделать первый шаг?
Кто адресат программы?
Как привлечь подростков группы риска к участию в работе?
Кто проводит программу ФЖН?
Могу ли я проводить программу?
Кто будет проводить программу со мной? Кто в моей команде?
Без чьей поддержки не обойтись?
Как организовать процесс?
Модель профилактической программы ФЖН для подростков группы риска.
Как создать программу ФЖН, используя свой опыт?
О программе.
Примерная структура занятия.
Методы работы.
Примерный тематический план программы ФЖН.
Критерии соответствия стандартам программ ФЖН.
Готов ли я к проведению программы ФЖН?
Как я провожу программу ФЖН?
Каким должен быть эффективный ведущий и как стать таким?
Каковы особенности работы с подростками группы риска?
Трудности групповой работы: как с ними справиться?
Каких результатов следует ожидать, или Для чего мы проводим программу ФЖН?
Мониторинг и оценка.
Что такое мониторинг и оценка?
Основные понятия мониторинга и оценки.
Индикаторы и процедура мониторинга и оценки.
Процедура оценки.
Как часто измеряются различные индикаторы?
Последующие шаги и перспективы разработки мониторинга и оценки.
Аннотация.
Разработка материалов осуществлена в рамках проекта 2007/124-155 «Использование партнерского подхода в ограничении распространения употребления наркотиков среди молодежи» при финансовой поддержке Представительства Европейской Комиссии в Российской Федерации в рамках Партнерской Программы Институционального Развития (1ВРР).
Содержание настоящего издания отражает точку зрения авторов и может не совпадать с официальной позицией УНП ООН и Представительства Европейской Комиссии в Российской Федерации. Права на публикацию принадлежат Региональному Представительству Управления ООН по наркотикам и преступности в России и Беларуси.
Содержание.
Что мы знаем о профилактике? (теоретическая часть).
Что такое профилактика зависимости от ПАВ?
Что думают ученые о причинах наркомании и о том, как с ней бороться?
Что приводит молодых людей к употреблению наркотиков?
Что защищает от рискованного поведения?
Какие способы борьбы эффективны, или Что такое программы ФЖН?
Насколько эффективны программы ФЖН?
Какие условия следует соблюдать, чтобы программы ФЖН были эффективны?
Какие принципы должны лежать в основе программ ФЖН?
Как провести программу ФЖН? (методологическая часть)
Организационные основы программ ФЖН для уязвимых групп детей и подростков.
С чего начать, или Как сделать первый шаг?
Кто адресат программы?
Как привлечь подростков группы риска к участию в работе?
Кто проводит программу ФЖН?
Могу ли я проводить программу?
Кто будет проводить программу со мной? Кто в моей команде?
Без чьей поддержки не обойтись?
Как организовать процесс?
Модель профилактической программы ФЖН для подростков группы риска.
Как создать программу ФЖН, используя свой опыт?
О программе.
Примерная структура занятия.
Методы работы.
Примерный тематический план программы ФЖН.
Критерии соответствия стандартам программ ФЖН.
Готов ли я к проведению программы ФЖН?
Как я провожу программу ФЖН?
Каким должен быть эффективный ведущий и как стать таким?
Каковы особенности работы с подростками группы риска?
Трудности групповой работы: как с ними справиться?
Каких результатов следует ожидать, или Для чего мы проводим программу ФЖН?
Мониторинг и оценка.
Что такое мониторинг и оценка?
Основные понятия мониторинга и оценки.
Индикаторы и процедура мониторинга и оценки.
Процедура оценки.
Как часто измеряются различные индикаторы?
Последующие шаги и перспективы разработки мониторинга и оценки.