Авторський колектив. — Тернопіль: Лібра Терра, 2005.
В младшей школе ритмико-песенный материал способствует усвоению
лексики и грамматических структур на уровне долговременной памяти.
На других этапах обучения его использование улучшает
интонационно-произносительные навыки учеников, разнообразит виды
деятельности на уроке, служит созданию позитивной атмосферы
урока.
Аудиоприложения содержат запись песни в 2 режимах: с образцом пения и образцом мелодии для использования приема "караоке".
Аудиоприложения содержат запись песни в 2 режимах: с образцом пения и образцом мелодии для использования приема "караоке".