Томск: ТГУ. — 136 с. — ISSN 1726-7080.
Главный редактор — Г.В. Залевский, доктор психологический наук,
профессор, член-корреспондент РАО.
Аннотация.
С 2008 г. Сибирский психологический журнал включен в Перечень ведущих журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии.
Содержание журнала включает в себя несколько разделов:
Общая психология и психология личности.
Социальная и гуманистическая психология.
Клиническая психология.
Психология развития.
Педагогическая психология. Журнал содержит вариативную часть, в которой представлены такие разделы:
Практическая психология.
Психология педагога.
Психологический словарь.
Проба пера: материалы студентов-психологов.
Методы и технологии психологических исследований. Кроме того, на страницах журнала регулярно публикуется информация для психологов региона о будущих и состоявшихся конгрессах, конференциях, советах по психологическим наукам, новых психологических изданиях, о международном сотрудничестве и знаменательных датах. Содержание
Общая психология и психология личности
Мазилов В.А. Методология современной психологии: актуальные проблемы Клиническая психология и психология здоровья
Залевский Г.В., Кузьмина Ю.В., Залевский В.Г. Теоретические подходы и попытки построения интегративных моделей здоровья в контексте антропологической психологии
Козлова Н.В., Щеглова М.С. Взаимосвязь критического мышления и психологического здоровья студентов высшей школы
Бохан Т.Г., Кузнецов В.Н., Берлизова Т.Б., Галажинская О.Н., Немцев А.В. Дефициты личностного потенциала у сельской молодежи с проявлениями алкогольной зависимости
Урываев В.А., Морозова Е.В. Феномены лиминальности в структуре переживания инвалидности
Кожевников В.Н., Залевский Г.В., Фусу Л.И., Кожевникова Т.А., Костарев В.В. Психосоматические расстройства в клинической практике психолога
Филоненко А.Л., Бохан Т.Г., Рогачева Т.В. Антропоориентированные основания психологического сопровождения процесса вынашивания у женщин с угрозой прерывания беременности
Колбасина К.Ю. Средства массовой информации как артефакт, опосредующий поведение в сфере здоровья Психология развития и психология образования
Клочко В.Е. Развитие одаренности в разных социокультурных и образовательных средах: проблемы организации кросс-культурного исследования
Краснорядцева О.М., Кобзарь К.Е. Самооценка магистрантами своего квалификационного уровня: диагностические возможности
Прозументова Г.Н. Управление образовательными инновациями: гуманитарный подход
С 2008 г. Сибирский психологический журнал включен в Перечень ведущих журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии.
Содержание журнала включает в себя несколько разделов:
Общая психология и психология личности.
Социальная и гуманистическая психология.
Клиническая психология.
Психология развития.
Педагогическая психология. Журнал содержит вариативную часть, в которой представлены такие разделы:
Практическая психология.
Психология педагога.
Психологический словарь.
Проба пера: материалы студентов-психологов.
Методы и технологии психологических исследований. Кроме того, на страницах журнала регулярно публикуется информация для психологов региона о будущих и состоявшихся конгрессах, конференциях, советах по психологическим наукам, новых психологических изданиях, о международном сотрудничестве и знаменательных датах. Содержание
Общая психология и психология личности
Мазилов В.А. Методология современной психологии: актуальные проблемы Клиническая психология и психология здоровья
Залевский Г.В., Кузьмина Ю.В., Залевский В.Г. Теоретические подходы и попытки построения интегративных моделей здоровья в контексте антропологической психологии
Козлова Н.В., Щеглова М.С. Взаимосвязь критического мышления и психологического здоровья студентов высшей школы
Бохан Т.Г., Кузнецов В.Н., Берлизова Т.Б., Галажинская О.Н., Немцев А.В. Дефициты личностного потенциала у сельской молодежи с проявлениями алкогольной зависимости
Урываев В.А., Морозова Е.В. Феномены лиминальности в структуре переживания инвалидности
Кожевников В.Н., Залевский Г.В., Фусу Л.И., Кожевникова Т.А., Костарев В.В. Психосоматические расстройства в клинической практике психолога
Филоненко А.Л., Бохан Т.Г., Рогачева Т.В. Антропоориентированные основания психологического сопровождения процесса вынашивания у женщин с угрозой прерывания беременности
Колбасина К.Ю. Средства массовой информации как артефакт, опосредующий поведение в сфере здоровья Психология развития и психология образования
Клочко В.Е. Развитие одаренности в разных социокультурных и образовательных средах: проблемы организации кросс-культурного исследования
Краснорядцева О.М., Кобзарь К.Е. Самооценка магистрантами своего квалификационного уровня: диагностические возможности
Прозументова Г.Н. Управление образовательными инновациями: гуманитарный подход