Томск: ТГУ. — 94 с. — ISSN 1726-7080.
Главный редактор — Г.В. Залевский, доктор психологический наук,
профессор, член-корреспондент РАО.
Аннотация.
С 2008 г. Сибирский психологический журнал включен в Перечень ведущих журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии.
Содержание журнала включает в себя несколько разделов:
Общая психология и психология личности.
Социальная и гуманистическая психология.
Клиническая психология.
Психология развития.
Педагогическая психология. Журнал содержит вариативную часть, в которой представлены такие разделы:
Практическая психология.
Психология педагога.
Психологический словарь.
Проба пера: материалы студентов-психологов.
Методы и технологии психологических исследований. Кроме того, на страницах журнала регулярно публикуется информация для психологов региона о будущих и состоявшихся конгрессах, конференциях, советах по психологическим наукам, новых психологических изданиях, о международном сотрудничестве и знаменательных датах. Содержание
общая психология и психология личности
Залевский Г.В., Кузьмина Ю.В. Некоторые проблемы психологии здоровья и здорового образа жизни
Магазева Е.А. Типологические особенности стратегий деятельности в ситуации личностного выбора
Акимова Н.Н. Мотивационно-смысловые образования личности студентов вуза
Клыпа О.В. К вопросу о начальном этапе развития отечественной психологии Клиническая (медицинская) психология
Вассерман Л.И., Иовлев Б.В., Червинская К.Р. Компьютерная психодиагностика в теории и практике медицинской психологии: этапы и перспективы развития
Буторин Г.Г., Буторина Н.Е. Теоретико-методологические основы реабилитации детей и подростков с психическими и поведенческими расстройствами
Гарифуллин Р.Р. Психологические подходы к проблеме наркомании
Ласовская Т.Ю., Яичников С.В. Диагностика пограничного личностного расстройства: критерии, трудности, проблемы
Потемкина Е.А. Особенности алекситимии у пациентов с хроническими гинекологическими заболеваниями
Якоцуц О.Л. Особенности мотивационно-потребностной сферы у спортсменов, имеющих нарушения функций опорно-двигательного аппарата Социальная психология
Абросимова Ю.А. Сравнительный анализ систем представлений об интегрированной личности у групп, различающихся уровнем взаимодействия с данным явлением: психосемантический аспект
Горбатов Д.С. Слухи: к проблеме дефиниции в социальной психологии
Бескова Т.В. Особенности «предметного поля» зависти
Дорошина И.Г Психологические особенности отношений супругов, ожидающих появления ребенка Генетическая психология (психология развития)
Корниенко Д.С. Близнецовое и сиблинговое исследование темперамента в контексте теории интегральной индивидуальности
Чижкова М.Б. Исследование качеств личности старших школьников в период кризиса идентичности Психология образования
Лукьянов О.В. Управление образовательными рисками - актуальная
социально-психологическая практика
Косолапова Н.Г. Формирование личностно-профессионального «я» педагога
Самсоненко Л.С. Психолого-педагогические условия формирования жизненной перспективы личности
С 2008 г. Сибирский психологический журнал включен в Перечень ведущих журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии.
Содержание журнала включает в себя несколько разделов:
Общая психология и психология личности.
Социальная и гуманистическая психология.
Клиническая психология.
Психология развития.
Педагогическая психология. Журнал содержит вариативную часть, в которой представлены такие разделы:
Практическая психология.
Психология педагога.
Психологический словарь.
Проба пера: материалы студентов-психологов.
Методы и технологии психологических исследований. Кроме того, на страницах журнала регулярно публикуется информация для психологов региона о будущих и состоявшихся конгрессах, конференциях, советах по психологическим наукам, новых психологических изданиях, о международном сотрудничестве и знаменательных датах. Содержание
общая психология и психология личности
Залевский Г.В., Кузьмина Ю.В. Некоторые проблемы психологии здоровья и здорового образа жизни
Магазева Е.А. Типологические особенности стратегий деятельности в ситуации личностного выбора
Акимова Н.Н. Мотивационно-смысловые образования личности студентов вуза
Клыпа О.В. К вопросу о начальном этапе развития отечественной психологии Клиническая (медицинская) психология
Вассерман Л.И., Иовлев Б.В., Червинская К.Р. Компьютерная психодиагностика в теории и практике медицинской психологии: этапы и перспективы развития
Буторин Г.Г., Буторина Н.Е. Теоретико-методологические основы реабилитации детей и подростков с психическими и поведенческими расстройствами
Гарифуллин Р.Р. Психологические подходы к проблеме наркомании
Ласовская Т.Ю., Яичников С.В. Диагностика пограничного личностного расстройства: критерии, трудности, проблемы
Потемкина Е.А. Особенности алекситимии у пациентов с хроническими гинекологическими заболеваниями
Якоцуц О.Л. Особенности мотивационно-потребностной сферы у спортсменов, имеющих нарушения функций опорно-двигательного аппарата Социальная психология
Абросимова Ю.А. Сравнительный анализ систем представлений об интегрированной личности у групп, различающихся уровнем взаимодействия с данным явлением: психосемантический аспект
Горбатов Д.С. Слухи: к проблеме дефиниции в социальной психологии
Бескова Т.В. Особенности «предметного поля» зависти
Дорошина И.Г Психологические особенности отношений супругов, ожидающих появления ребенка Генетическая психология (психология развития)
Корниенко Д.С. Близнецовое и сиблинговое исследование темперамента в контексте теории интегральной индивидуальности
Чижкова М.Б. Исследование качеств личности старших школьников в период кризиса идентичности Психология образования
Лукьянов О.В. Управление образовательными рисками - актуальная
социально-психологическая практика
Косолапова Н.Г. Формирование личностно-профессионального «я» педагога
Самсоненко Л.С. Психолого-педагогические условия формирования жизненной перспективы личности