Томск: ТГУ. — 96 с. — ISSN 1726-7080.
Главный редактор — Г.В. Залевский, доктор психологический наук,
профессор, член-корреспондент РАО.
Аннотация.
С 2008 г. Сибирский психологический журнал включен в Перечень ведущих журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии.
Содержание журнала включает в себя несколько разделов:
Общая психология и психология личности.
Социальная и гуманистическая психология.
Клиническая психология.
Психология развития.
Педагогическая психология. Журнал содержит вариативную часть, в которой представлены такие разделы:
Практическая психология.
Психология педагога.
Психологический словарь.
Проба пера: материалы студентов-психологов.
Методы и технологии психологических исследований. Кроме того, на страницах журнала регулярно публикуется информация для психологов региона о будущих и состоявшихся конгрессах, конференциях, советах по психологическим наукам, новых психологических изданиях, о международном сотрудничестве и знаменательных датах. Содержание.
Клиническая и медицинская психология.
К проблеме предмета и рамочных моделей современной клинической психологии.
Медико-психологическая реабилитация детей и подростков, страдающих ожирением первой степени.
Особенности кризисного консультирования в рамках экстренной телефонной помощи.
Человек, переживающий кризис «потери зрения».
К вопросу о перспективах изучения системы личных конструктов при аддиктивном поведении.
Синдром «психического выгорания» и стилевые особенности поведения и деятельности профессионала.
Роль микроклимата семьи в патологической динамике акцентуаций характера подростка. Социальная психология.
Системная организация науки и принципы детерминизма: историко-системный анализ.
Алгоритм оценки психологических эффектов гиперсоциализации и его использование в экспериментальных исследованиях.
Гендерные аспекты предъявляемой идентичности студентов.
Социальная адаптация в юношеском возрасте: возможности и перспективы изучения.
Метафорическое моделирование социальных процессов и барьеры непонимания.
Управленческие способности как критерий компетентности современного специалиста.
Влияние личностных качеств менеджеров на особенности организационной культуры современного предприятия.
Оптимизация субъективного качества жизни студентов как одно из направлений работы практического психолога в вузе.
Методологическое эссе о проекте психологического исследования интернет-коммуникации.
С 2008 г. Сибирский психологический журнал включен в Перечень ведущих журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии.
Содержание журнала включает в себя несколько разделов:
Общая психология и психология личности.
Социальная и гуманистическая психология.
Клиническая психология.
Психология развития.
Педагогическая психология. Журнал содержит вариативную часть, в которой представлены такие разделы:
Практическая психология.
Психология педагога.
Психологический словарь.
Проба пера: материалы студентов-психологов.
Методы и технологии психологических исследований. Кроме того, на страницах журнала регулярно публикуется информация для психологов региона о будущих и состоявшихся конгрессах, конференциях, советах по психологическим наукам, новых психологических изданиях, о международном сотрудничестве и знаменательных датах. Содержание.
Клиническая и медицинская психология.
К проблеме предмета и рамочных моделей современной клинической психологии.
Медико-психологическая реабилитация детей и подростков, страдающих ожирением первой степени.
Особенности кризисного консультирования в рамках экстренной телефонной помощи.
Человек, переживающий кризис «потери зрения».
К вопросу о перспективах изучения системы личных конструктов при аддиктивном поведении.
Синдром «психического выгорания» и стилевые особенности поведения и деятельности профессионала.
Роль микроклимата семьи в патологической динамике акцентуаций характера подростка. Социальная психология.
Системная организация науки и принципы детерминизма: историко-системный анализ.
Алгоритм оценки психологических эффектов гиперсоциализации и его использование в экспериментальных исследованиях.
Гендерные аспекты предъявляемой идентичности студентов.
Социальная адаптация в юношеском возрасте: возможности и перспективы изучения.
Метафорическое моделирование социальных процессов и барьеры непонимания.
Управленческие способности как критерий компетентности современного специалиста.
Влияние личностных качеств менеджеров на особенности организационной культуры современного предприятия.
Оптимизация субъективного качества жизни студентов как одно из направлений работы практического психолога в вузе.
Методологическое эссе о проекте психологического исследования интернет-коммуникации.