Учебное пособие для подготовки тренеров. Sunprint Invest, Эстония,
114 с. ISBN 978-9985-9808-9-7
Настоящее пособие, предназначенное для шахматных учителей и тренеров, написано на уровне современных требований к методической литературе подобного рода, содержательно и предоставляет в нужном обьеме необходимый материал, который может быть использован при подготовке, например, к сдаче экзаменов на соответствующую степень квалификации, согласно действующему законодательству. Во вступлении, посвященном общему значению шахмат для формирования личности учащегося, многосторонне раскрыта важность игры для развития умственной деятельности и закладывания основ характера ребенка. Представляется в высшей степени убедительной мысль автора о необходимости массового охвата детей игрой в шахматы, т.е. о введении преподавания шахмат в школьную программу. Однако, такой серьезный шаг потребует в то же время и серьезной реорганизации в подготовке педагогов начальных классов школ из-за необходимости приобрести определенный багаж шахматных знаний. Введение шахмат в школьную программу нашей страны могло бы стать делом сравнительно новым, не имеющим достаточного опыта, в том числе и мирового, и в этом отношении подготовка потребует больше внимания и усилий. В школьном обучении такие понятия, как память, игра, действия в уме, умение абстрагировать, обобщать особенно важны для преподавания, в пособии раскрывается их значимость. Обучение описывается как поэтапное с раскрытием специфики возрастных периодов, личностных особенностей, медико-физиологических требований. Подготовке спортивных тренеров также уделено достаточно внимания, представленные материалы соразмерно распределены между общими вопросами и конкретными задачами, объясняется суть поэтапного обучения и главных проблем тактики и стратегии игры. В лаконичной манере удачно подытожен опыт чемпионов мира. Это пособие безусловно полезно и может служить одним из аспектов методической системы обучения шахматных учителей и тренеров, однако, в сравнительно небольшом по объему материале невозможно охватить все нюансы, связанные с использованием шахмат в качестве учебного инструмента. Поскольку читателями в основном будут люди, так или иначе уже знакомые с преподавательской деятельностью, будь то тренер или учитель, то, естественно, многие частные вопросы по использованию материалов отданы на их усмотрение, в том числе, и для развития у них вкуса к самостоятельной творческой работе. Ведь успех занятий зависит не только от книги, но и от того, насколько прилежным окажется читатель.
Настоящее пособие, предназначенное для шахматных учителей и тренеров, написано на уровне современных требований к методической литературе подобного рода, содержательно и предоставляет в нужном обьеме необходимый материал, который может быть использован при подготовке, например, к сдаче экзаменов на соответствующую степень квалификации, согласно действующему законодательству. Во вступлении, посвященном общему значению шахмат для формирования личности учащегося, многосторонне раскрыта важность игры для развития умственной деятельности и закладывания основ характера ребенка. Представляется в высшей степени убедительной мысль автора о необходимости массового охвата детей игрой в шахматы, т.е. о введении преподавания шахмат в школьную программу. Однако, такой серьезный шаг потребует в то же время и серьезной реорганизации в подготовке педагогов начальных классов школ из-за необходимости приобрести определенный багаж шахматных знаний. Введение шахмат в школьную программу нашей страны могло бы стать делом сравнительно новым, не имеющим достаточного опыта, в том числе и мирового, и в этом отношении подготовка потребует больше внимания и усилий. В школьном обучении такие понятия, как память, игра, действия в уме, умение абстрагировать, обобщать особенно важны для преподавания, в пособии раскрывается их значимость. Обучение описывается как поэтапное с раскрытием специфики возрастных периодов, личностных особенностей, медико-физиологических требований. Подготовке спортивных тренеров также уделено достаточно внимания, представленные материалы соразмерно распределены между общими вопросами и конкретными задачами, объясняется суть поэтапного обучения и главных проблем тактики и стратегии игры. В лаконичной манере удачно подытожен опыт чемпионов мира. Это пособие безусловно полезно и может служить одним из аспектов методической системы обучения шахматных учителей и тренеров, однако, в сравнительно небольшом по объему материале невозможно охватить все нюансы, связанные с использованием шахмат в качестве учебного инструмента. Поскольку читателями в основном будут люди, так или иначе уже знакомые с преподавательской деятельностью, будь то тренер или учитель, то, естественно, многие частные вопросы по использованию материалов отданы на их усмотрение, в том числе, и для развития у них вкуса к самостоятельной творческой работе. Ведь успех занятий зависит не только от книги, но и от того, насколько прилежным окажется читатель.