• формат pdf
  • размер 574,67 КБ
  • добавлен 08 марта 2012 г.
Школьный психолог 2004 №43
Москва: Первое сентября. — 57 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание.
Ведущая тема номера: «Дети с особыми нуждами».
Первая полоса.
Марина Аромштам. "В образовательной системе…"
Репортаж.
Ольга Решетникова. "Курс подготовки нарушителей границ".
Психология новой эры.
Марина Аромштам. ""Неразумные странные мысли"".
Ольга Никольская, Елена Баенская, Мария Либлинг. "Об аутизме".
Метод в теории и на практике.
Ирина Петухова. "Как вправить "социальный вывих"?"
По материалам центра по правам человека, Женева. ""Я и мои чувства"".
Наши дети.
Марина Аромштам. "Наши светлые годы".
Вместе с учителем.
Светлана Дьячкова. "Кто такие "люди с ограниченными возможностями"?"
Личный опыт.
Елена Моржина. "История Никиты".
Книга в газете.
Николай Дилигенский. "Слово сквозь безмолвие".
Ирис Юханссон. "Особое детство".
Книжный шкаф.
Елена Моржина, Вера Семенова. "Советуем прочитать".
Пожелтевшие страницы.
Игорь Вачков. "Методы психологического тренинга в школе".