• формат pdf
  • размер 512,75 КБ
  • добавлен 26 марта 2012 г.
Школьный психолог 2004 №24
Москва: Первое сентября. — 53 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание.
Первая полоса.
Марк Сартан. "Мы все учились понемногу…"
Психология новой эры.
С. Степонов. "Научно доказано: ученье - свет!"
Метод в теории и на практике.
Юлия Башкирова. "Эмоциональные сферы. Психологическая методика по определению эмоционального состояния, настроения и самочувствия".
Коллеги.
Ольга Решетникова. "Долой пыльные методики!"
Книжный шкаф.
Сергей Степанов. "Семейный психолог отвечает".
Ольга Решетникова. "Расскажи историю. Проективная методика исследования личности ребенка".
Марина Степанова. "Психология неблагополучной семьи".
Сергей Степанов. "Социальная психология группы".
Лирика.
К. Саймак. "Штуковина".
Дайджест.
Эльвира Тахтарова. "Принятие и уважение подростков родтелями как факторы, влияющие на личностные особенности подростка. Вестник московского университета. Серия
14. Психология №2/2004. Конкурс дипломных работ".