• формат pdf
  • размер 498,36 КБ
  • добавлен 27 марта 2012 г.
Школьный психолог 2004 №23
Москва: Первое сентября. — 57 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание.
Первая полоса.
Виктор Кротов. "Устав бродить по незнакомым улицам…"
Репортаж.
Ольга Решетникова. "Проверка на гуманизм".
Психология новой эры.
Сергей Степанов. "Муки выбора".
Метод в теории и на практике.
Татьяна Громова. "Незаконченный сценарий для свободного плавания".
Коллеги.
Ольга Решетникова. "Жизнь в удовольствие".
Гильдия.
Михаил Семаго. "Птенцы гнезда Выготского".
Вместе с родителями.
Марина Аромштам. "Смирять себя, или Что такое родительская педагогика".
Читатель на приеме/обратная связь.
Лилия Масалова. "Помочь детям раскрыться".
Книжный шкаф.
Марина Степанова. "Последний из могикан".
Игротека.
Надежда Зайкова. "Педагог - воспитанник: взаимные ожидания".
Лирика.
Роберт Силверберг. "Звероловы".