• формат doc
  • размер 310,33 КБ
  • добавлен 19 марта 2012 г.
Школьный психолог 2003 №12
Москва: Первое сентября. — 66 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание.
Тема номера: Бихевиоризм и поведение.
Психология новой эры.
М. Степанова. "Научение без обучения".
История вопроса.
C. Степанов. "Наука кнута и пряника".
Из первых рук.
О. Решетникова. "Наказанием можно многое разрушить, но ничего невозможно создать".
Метод в теории и на практике.
А. Шадура. "Поведенческие технологии психологической коррекции".
Н. Осухова. "Универсальный инструмент".
Личный опыт.
C. Степанов. "Перспективы и тупики".
Книжный шкаф.
"Бихевиоризм. Методы поведенческой терапии. Не рычите на собаку! Наука о поведении: русский путь".
Игротека.
М. Битянова. "Тренировка поведения".