• формат pdf
  • размер 1,09 МБ
  • добавлен 16 февраля 2012 г.
Школьный психолог 2001 №22
Москва: Первое сентября. — 63 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание.
Из первых рук.
Ольга Решетникова. "Интервью с Виктором Мазиным".
Психология новой эры.
М. Кузьмина, Т. Прокофьева. "Разделимся на шестнадцать".
Книжный шкаф.
Марина Битянова. "Взаимодействие психолога и педагога в учебном процессе".
Игорь Вачков. "Непоседливый ребенок, или все о гиперактивных детях".
Марина Степанова. "Психология одаренности детей и подростков".
Сергей Степанов. "Рисунок в психотерапии".
Репортаж.
В. Мазин, М. Решетников. "Музей наших грез".
Разное.
Сергей Степанов. "От каждого по способностям".
Первая полоса.
Марк Сартан. "Выглядеть и быть".
Игротека.
А. Тэйер. "Лабиринт".
Гильдия.
Марина Битянова. "Надо подумать."
Лирика.
В. Набоков. "Музыка".
Метод в теории и на практике.
Вадим Родионов, Мария Ступницкая. "Я и они".