Школьный психолог 2001 №21

Москва: Первое сентября. — 69 с. Методический журнал для педагогов-психологов. Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц. Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание. Вместе с родителями.
Л. Леонидова. "Зимняя круговерть".
И. Артюхова. "Треугольники ответственности". Вместе с учителем.
Л. Леонидова. "Зимняя круговерть".
И. Артюхова. "Треугольники ответственности". Личный опыт.
Т. Бильгильдеева. "В погоне за знаниями". Психология новой эры.
М. Кузьмина, Т. Прокофьева. "Соционика". Книжный шкаф.
Вадим Родионов. "Дом, в котором живет малыш, или искусство превращений".
Сергей Степанов. "Педология".
Александр Шадура. "Практикум по когнитивной терапии".
Марина Степанова. "Психолого-педагогические проблемы развития школьника как субъекта учения". Репортаж.
Ольга Решетникова. "Лечение искусством".
Марк Сартан. "На птичьем рынке". Первая полоса.
И. Ильин. "Порицание". Игротека.
Марина Битянова. "Репортер-2". Лирика.
М. Арджилли. "Рассказы". Метод в теории и на практике.
Игорь Вачков. "В зеркале сказки".