К.:Зодіак-Еко, 2006. – 272 с. Опис: Автори пропонованого підручника
ставили за мету забезпечити диференційоване навчання алгебри і
початків аналізу. В ньому представлений навчальний матеріал для
трьох рівнів навчання – середній рівень (рівень освітнього
стандарту з математики), який оцінюється 4–6 балами, достатній,
який оцінюється 7–9 балами, і високий, який оцінюється 10–12
балами. Поглиблений рівень передбачений для тих учнів, які мають
можливість і бажання засвоїти алгебру й початки аналізу в ширшому і
глибшому обсягах. Перші два рівні разом становлять базовий рівень
навчання. Відповідно до поставленої мети в підручнику
диференціюється як теоретичний матеріал, так і система вправ. Крім
теоретичного матеріалу, передбаченого чинною програмою, до
підручника включено деякі питання теорії, що виходять за межі
програми і розраховані на учнів, які бажають вивчати предмет на
поглибленому рівні (числові послідовності, границя числової
послідовності, нескінченно малі й нескінченно великі послідовності,
основні теореми про границі числових послідовностей та їх
доведення; нескінченно малі функції і доведення основних теорем про
границі функцій, комплексні числа).