Підручник. — К.: Зодіак-Еко, 2006. — 272 с.
Автори пропонованого підручника ставили за мету забезпечити
диференційоване навчання алгебри і початків аналізу. В ньому
представлений навчальний матеріал для трьох рівнів навчання –
середній рівень (рівень освітнього стандарту з математики), який
оцінюється 4–6 балами, достатній, який оцінюється 7–9 балами, і
високий, який оцінюється 10–12 балами. Поглиблений рівень
передбачений для тих учнів, які мають можливість і бажання засвоїти
алгебру й початки аналізу в ширшому і глибшому обсягах. Перші два
рівні разом становлять базовий рівень навчання. Відповідно до
поставленої мети в підручнику диференціюється як теоретичний
матеріал, так і система вправ. Крім теоретичного матеріалу,
передбаченого чинною програмою, до підручника включено деякі
питання теорії, що виходять за межі програми і розраховані на
учнів, які бажають вивчати предмет на поглибленому рівні (числові
послідовності, границя числової послідовності, нескінченно малі й
нескінченно великі послідовності, основні теореми про границі
числових послідовностей та їх доведення; нескінченно малі функції і
доведення основних теорем про границі функцій, комплексні числа).