М.: Рипол Классик, 2007. - 256 с.
Игра — феномен человеческой культуры. Она выполняет множество
функций: воспитывает, обучает, развивает, отражает психологические
черты личности. Игра — это отдельный вид деятельности. Только в
игре человек способен проявить все свои потенциалы: как физические,
так и интеллектуальные. Поэтому она является прекрасной основой для
моделирования пространства развития личности ребенка и одновременно
служит системой проявления его личностного начала. Ведь в самой
игре заложены механизмы становления и развития личности, которые
помогают ей самореализоваться.
В предложенной книге представлены лучшие подвижные игры разной
степени сложности для детей разных возрастов, которые могут
проводиться на свежем воздухе или в помещениях. Каждая игра
снабжена характеристикой, где описано, как она влияет на развитие
ребенка, сколько человек могут быть задействованы в ее процессе.
Игры даны с учетом возрастной категории ребенка. Это в значительной
степени упрощает работу педагогам и воспитателям.
Книга написана для широкого круга читателей.