М.: Добросвет, 1998, 290 с.
Институт социологии РАН Книга представляет собой первое в отечественной практике учебное пособие по качественной методологии. В первых главах формулируются постулаты "понимающей" социологии, ее концепции и модели мира. Сжатое изложение материала позволяет ориентироваться в теоретических понятиях, используемых в этой области, и применять их в практике исследования микропроцессов.
Далее демонстрируются возможные стратегии эмпирического исследования, логика и порядок исследовательских операций при работе с качественными данными, а также методики их анализа. Учебное пособие содержит богатый информационно-методический блок, который включает словарь основных терминов, используемых в данной области, вопросы и задания в конце каждой главы, а также наиболее полный список литературы по данному направлению. Важным компонентом книги является образец полевого документа (биографическое интервью), которое используется в качестве методического материала при изложения курса, а также как материал для самостоятельной работы. Книга адресована студентам социологических специальностей и специалистам-практикам. Содержание:
Введение
О чем эта книга
На кого рассчитана данная книга
Что такое качественное исследование
Из чего состоит качественное исследование?
Почему исследователи обращаются к качественным методам?
Какие навыки необходимы для исследователя-качественника?
Можно ли сочетать качественный и количественный методы?
Кто проводит качественные исследования?
Каковы разновидности качественных методов? Место в системе социологического знания
Фокус интереса
Модели социального мира.
Объект исследования: индивиды как исполнители социальных ролей.
Предмет исследования: социальные роли и их исполнение.
Идеология исследования — гуманистический подход .
Уровень анализа — микропроцессы .
Язык исследования
Исследовательская стратегия
Познавательные возможности
Каков ракурс интереса? .
В чем смысл поисковой стратегии .
Какие новые аспекты процесса могут быть изучены?.
Каковы возможности применения качественной стратегии в нашем обществе?
Вопросы для обсуждения
Рекомендуемая литература Ключевые понятия, пришедшие из разных теорий
Теории социального действия
Символический интерак-ционизм
Драматургия социального мира
Феноменологическая традиция
Типизация социального мира
Этнометодология
Чикагская школа
Вопросы для обсуждения
Рекомендуемая литература Классификация качественных методов
Тактики качественного исследования
Исследование отдельной общности – кейс-стади
Этнографическое исследование
Историческое исследование
История жизни
История семьи
Восхождение к теории или grounded theory
Методы и источники информации
Наблюдение
Глубинное интервью
Метод фокус-группы
Анализ личных документов
Визуальные документы
Сферы применения
Девиантология
Тендерные исследования
Социология личности
Социология культуры
Индустриальная социология
Социология политики
Социальная мобильность
Вопросы для обсуждения
Рекомендуемая литература Логика действий исследователя
В чем отличие логики качественного исследования от количественного?
В каких случаях принимают решение о качественном исследовании проблемы?
В чем состоит предварительная подготовка к исследованию?
Какова последовательность действий?
Как ведет себя исследователь в поле?
Какова роль социального контекста?
Чем заканчивается исследование?
Итак, что означает провести качественное исследование?
Практические задания
Рекомендуемая литература Реализация замысла в полевых условиях
Определение проблемы исследования
Выбор проблемы
Постановка общего вопроса
Подвопросы
Формулировка цели
Полевой этап исследования
Выбор конкретных лиц
Поиска доступа и установления контакта
Обоснование количества случаев
Позиция исследователя в поле
Интервью
Наблюдение
Хранение полевой информации
Практические задания
Рекомендуемая литература Первичное описание текстовых данных
Общие принципы аналитического описания
Транскрипт и выбор единицы анализа текста
Понятие плотного описания
Первичное кодирование
Открытое, осевое и выборочное кодирование
Проверка надежности данных
Триангуляция
Практические задания
Рекомендуемая литература Анализ данных и концептуализация
Категории и субкатегории
Метод аналитической индукции
Восхождение к теории
Способы теоретизирования в качественном исследовании
Практические задания
Рекомендуемая литература
Представление данных в публикации Заключение
Словарь основных терминов
Литература
Приложение: Текст полуструктурированного интервью для самостоятельного анализа
Институт социологии РАН Книга представляет собой первое в отечественной практике учебное пособие по качественной методологии. В первых главах формулируются постулаты "понимающей" социологии, ее концепции и модели мира. Сжатое изложение материала позволяет ориентироваться в теоретических понятиях, используемых в этой области, и применять их в практике исследования микропроцессов.
Далее демонстрируются возможные стратегии эмпирического исследования, логика и порядок исследовательских операций при работе с качественными данными, а также методики их анализа. Учебное пособие содержит богатый информационно-методический блок, который включает словарь основных терминов, используемых в данной области, вопросы и задания в конце каждой главы, а также наиболее полный список литературы по данному направлению. Важным компонентом книги является образец полевого документа (биографическое интервью), которое используется в качестве методического материала при изложения курса, а также как материал для самостоятельной работы. Книга адресована студентам социологических специальностей и специалистам-практикам. Содержание:
Введение
О чем эта книга
На кого рассчитана данная книга
Что такое качественное исследование
Из чего состоит качественное исследование?
Почему исследователи обращаются к качественным методам?
Какие навыки необходимы для исследователя-качественника?
Можно ли сочетать качественный и количественный методы?
Кто проводит качественные исследования?
Каковы разновидности качественных методов? Место в системе социологического знания
Фокус интереса
Модели социального мира.
Объект исследования: индивиды как исполнители социальных ролей.
Предмет исследования: социальные роли и их исполнение.
Идеология исследования — гуманистический подход .
Уровень анализа — микропроцессы .
Язык исследования
Исследовательская стратегия
Познавательные возможности
Каков ракурс интереса? .
В чем смысл поисковой стратегии .
Какие новые аспекты процесса могут быть изучены?.
Каковы возможности применения качественной стратегии в нашем обществе?
Вопросы для обсуждения
Рекомендуемая литература Ключевые понятия, пришедшие из разных теорий
Теории социального действия
Символический интерак-ционизм
Драматургия социального мира
Феноменологическая традиция
Типизация социального мира
Этнометодология
Чикагская школа
Вопросы для обсуждения
Рекомендуемая литература Классификация качественных методов
Тактики качественного исследования
Исследование отдельной общности – кейс-стади
Этнографическое исследование
Историческое исследование
История жизни
История семьи
Восхождение к теории или grounded theory
Методы и источники информации
Наблюдение
Глубинное интервью
Метод фокус-группы
Анализ личных документов
Визуальные документы
Сферы применения
Девиантология
Тендерные исследования
Социология личности
Социология культуры
Индустриальная социология
Социология политики
Социальная мобильность
Вопросы для обсуждения
Рекомендуемая литература Логика действий исследователя
В чем отличие логики качественного исследования от количественного?
В каких случаях принимают решение о качественном исследовании проблемы?
В чем состоит предварительная подготовка к исследованию?
Какова последовательность действий?
Как ведет себя исследователь в поле?
Какова роль социального контекста?
Чем заканчивается исследование?
Итак, что означает провести качественное исследование?
Практические задания
Рекомендуемая литература Реализация замысла в полевых условиях
Определение проблемы исследования
Выбор проблемы
Постановка общего вопроса
Подвопросы
Формулировка цели
Полевой этап исследования
Выбор конкретных лиц
Поиска доступа и установления контакта
Обоснование количества случаев
Позиция исследователя в поле
Интервью
Наблюдение
Хранение полевой информации
Практические задания
Рекомендуемая литература Первичное описание текстовых данных
Общие принципы аналитического описания
Транскрипт и выбор единицы анализа текста
Понятие плотного описания
Первичное кодирование
Открытое, осевое и выборочное кодирование
Проверка надежности данных
Триангуляция
Практические задания
Рекомендуемая литература Анализ данных и концептуализация
Категории и субкатегории
Метод аналитической индукции
Восхождение к теории
Способы теоретизирования в качественном исследовании
Практические задания
Рекомендуемая литература
Представление данных в публикации Заключение
Словарь основных терминов
Литература
Приложение: Текст полуструктурированного интервью для самостоятельного анализа