Савченко О.Я. Літературне читання. 4 клас

Підручник. — К.: Освіта, 2015. — 192 с. Основним завданням підручника «Літературне читання» для 4 класу, що є концептуальним продовженням особистісно орієнтованих підручників для початкової школи, є розвиток дитячої особистості засобами читацької діяльності, формування читацької компетентності молодших школярів. Підручник має 8 розділів із чіткою структурою. Методично продумано використовуються такі умовні позначення: «Зверни увагу», «Дізнайся значення слів», «Прочитай і подумай», «Вживай у своєму мовленні», «Роз’єднай і прочитай», що на новому рівні продовжує роботу з розвитку навичок вдумливого читання. Перевірці сформованості компетентностей сприяє розроблена автором система завдань «Перевір свої досягнення», що підбиває підсумки у кожному розділі. Доречним і продуманим є добір текстів до підручника, що охоплює всі жанри, передбачені програмою: вірші, оповідання, казки, драматичні твори тощо. Концептуальною ідеєю художнього оформлення навчальної книжки є різноманітні образи своєрідного «Дерева знань», що знаходить своє відображення у всіх розділах підручника. Різнопланові ілюстрації сприяють формуванню дитини читача у широкому сучасному культурологічному контексті.