Содержание.
В.Д. Горбенко, М.Ю. Доценко, И.Р. Куралева. Рок-песни на уроках РКИ.
Е.И. Бегенева. Премьера курса «Русская газета к утреннему кофе».
Л. ДеУаард. Преподавание прагматических аспектов РКИ.
М.А. Бондаренко. Письма братьев Чеховых в формировании речевых компетенций.
Р.Д. Сафарян. Интонационная вселенная русского дискурса: лингводидактический аспект.
Юй Цзяминь. Лингвокультурологический аспект обучения китайских студентов этикетным нормам русского речевого поведения.
Т.В. Кортава. Этический кодекс русского чиновника XVII века.
В.Э. Морозов. Опыт антропоцентрического описания словопорядка в русском предложении.
Е.М. Маркова. Внутренняя форма слова и фразеологизма: когнитивный, лингвокультурный и лингводидактический аспекты.
Т.В. Нестерова. Непрямые способы выражения интенций «сочувствие» и «утешение» в обиходном общении русских.
Л.М. Гончарова. Рекламное имя в сфере туризма.
Т.К. Савченко. «Дни русской культуры» в Русском зарубежье 1920–30-х гг.
И.С. Леонов. Проблема типологии персонажей русской духовной прозы XXI в.
Н.И. Гетьманенко, О.К. Герлован, А.А. Барбанягрэ. Внешняя и внутренняя мотивация при обучении русскому языку (на материале социокультурного опроса студентов Молдавии).
В.М. Лейчик. Книга о фразеологии, полезная филологам-славистам. Горды М. Соматическая фразеология современных русского и польского языков. Щецин, 2010. – 364 с.
Красильникова Л.В., Маркова В.А., Балдина Е.В., Евтихиева А.С., Чаплыгина Т.Е. Университет: Ступень 1: Учебник русского языка для иностранных студентов-филологов. Первый год обучения. М.: МАКС ПРЕСС, 2011. – 347 с.
Е.Ю. Николенко. Технология гипермедиа как основа создания современного учебно-методического комплекса по РКИ. Акишина А.А., Акишина Т.Е., Бубнова А.П., Тряпельников А.В. История России в событиях и судьбах.
А.Ю. Овчаренко. Вручение премии EstroVerso.
И.Т. Вепрева, Н.А. Купина. Серьезный.
О.А. Ускова, Т.В. Васильева. Год России в Испании: сотрудничеству вузов – быть!
О.В. Красовская. «Язык, культура, коммуникация – глазами студентов».
Г.Д. Рзаева. Семинар для преподавателей-русистов Азербайджана.
В.Д. Горбенко, М.Ю. Доценко, И.Р. Куралева. Рок-песни на уроках РКИ.
Е.И. Бегенева. Премьера курса «Русская газета к утреннему кофе».
Л. ДеУаард. Преподавание прагматических аспектов РКИ.
М.А. Бондаренко. Письма братьев Чеховых в формировании речевых компетенций.
Р.Д. Сафарян. Интонационная вселенная русского дискурса: лингводидактический аспект.
Юй Цзяминь. Лингвокультурологический аспект обучения китайских студентов этикетным нормам русского речевого поведения.
Т.В. Кортава. Этический кодекс русского чиновника XVII века.
В.Э. Морозов. Опыт антропоцентрического описания словопорядка в русском предложении.
Е.М. Маркова. Внутренняя форма слова и фразеологизма: когнитивный, лингвокультурный и лингводидактический аспекты.
Т.В. Нестерова. Непрямые способы выражения интенций «сочувствие» и «утешение» в обиходном общении русских.
Л.М. Гончарова. Рекламное имя в сфере туризма.
Т.К. Савченко. «Дни русской культуры» в Русском зарубежье 1920–30-х гг.
И.С. Леонов. Проблема типологии персонажей русской духовной прозы XXI в.
Н.И. Гетьманенко, О.К. Герлован, А.А. Барбанягрэ. Внешняя и внутренняя мотивация при обучении русскому языку (на материале социокультурного опроса студентов Молдавии).
В.М. Лейчик. Книга о фразеологии, полезная филологам-славистам. Горды М. Соматическая фразеология современных русского и польского языков. Щецин, 2010. – 364 с.
Красильникова Л.В., Маркова В.А., Балдина Е.В., Евтихиева А.С., Чаплыгина Т.Е. Университет: Ступень 1: Учебник русского языка для иностранных студентов-филологов. Первый год обучения. М.: МАКС ПРЕСС, 2011. – 347 с.
Е.Ю. Николенко. Технология гипермедиа как основа создания современного учебно-методического комплекса по РКИ. Акишина А.А., Акишина Т.Е., Бубнова А.П., Тряпельников А.В. История России в событиях и судьбах.
А.Ю. Овчаренко. Вручение премии EstroVerso.
И.Т. Вепрева, Н.А. Купина. Серьезный.
О.А. Ускова, Т.В. Васильева. Год России в Испании: сотрудничеству вузов – быть!
О.В. Красовская. «Язык, культура, коммуникация – глазами студентов».
Г.Д. Рзаева. Семинар для преподавателей-русистов Азербайджана.