По учебнику Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской, А.Д. Дейкиной,
О.М. Александровой. — Волгоград: Учитель, 2016. — 230 с.
В пособии представлены технологические карты уроков по русскому
языку для 8 класса, разработанные в соответствии с положениями
ФГОС, ориентированные на работу по учебнику Л.А. Тростенцовой, Т.А.
Ладыженской, А.Д. Дейкиной, О.М. Александровой (М.: Просвещение,
2015).
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно—оценочные функции, формулировать учебно—практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям русского языка, руководителям методических объединений. Технологические карты.
Повторение изученного в 5—7 классах.
Простое предложение.
Двусоставные предложения.
Односоставные предложения.
Простое осложненное предложение.
Слова, грамматически не связанные с членами предложения.
Чужая речь.
Повторение и систематизация изученного в 8 классе.
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно—оценочные функции, формулировать учебно—практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям русского языка, руководителям методических объединений. Технологические карты.
Повторение изученного в 5—7 классах.
Простое предложение.
Двусоставные предложения.
Односоставные предложения.
Простое осложненное предложение.
Слова, грамматически не связанные с членами предложения.
Чужая речь.
Повторение и систематизация изученного в 8 классе.