Учебное пособие для преподавателей дисциплины «Безопасность
жизнедеятельности» средних школ и профессиональных учебных
заведений – Красноярск: СибГТУ, 2005. – 193 с.
Курс «Психологические основы подготовки старшеклассников к службе в
армии» направлен на повышение уровня знаний и применения этих
знаний учителями ОБЖ при проведении занятий с учащимися старших
классов. В пособии рассматриваются психологические основы
подготовки старшеклассников к службе в армии, определяющие не
только социально-психологическую зрелость будущего мужчины,
полноценного члена общества, но и являющуюся условием для развития
рефлексивного самосознания у призывника через испытания воинской
службой. Данное учебное пособие включает теоретические аспекты
рассмотрения заявленной проблемы, диагностический инструментарий,
практические психотехнические упражнения для психологической
подготовки старшеклассников к службе в армии и приложения.
Содержание
Введение
Армия как «школа жизни»
Социально-экономический кризис в России и его влияние на отношение старшеклассников к службе в армии
Особенности современной службы в армии
Испытания подростков как будущих воинов в древних этнографических системах Характеристика развития личности старшеклассника
Условия развития личности старшеклассника как будущего призывника
Развитие самосознания будущих призывников в армии
Стабилизация личности старшеклассника и самоопределение Психологические методы подготовки старшеклассников к службе в армии
Рефлексия как средство развития самосознания старшеклассника
Саногенное и патогенное мышление старшеклассников
Саногенное мышление как метод управления поведением в условиях армейской жизни
Патогенное мышление как психологическая защита и способ избегания службы в армии Рекомендуемые методики диагностики готовности старшеклассников к воинской службе
Диагностика мотивационной готовности к службе в армии
Диагностика когнитивно-эмотивной сферы допризывника
Диагностика социально-психологической адаптированности к условиям жизни в армии
Развивающие упражнения
Заключение
Библиографический список
Перечень ключевых слов Приложения
Диагностические методики изучения психологической готовности старшеклассников к службе в армии
Диагностика мотивационной готовности к службе в армии
Изучение особенностей мотивации деятельности.
Методика «Выявление осознанности различных компонентов мотива»
Адаптированная методика «Диагностика потребности в поисках ощущений»
Графический тест «Определение потребности в активности»
Методика «Диагностика ригидности»
Методика «Мотивация успеха и боязнь неудачи»
Методика «Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере»
Методика «Шкала совестливости» Изучение особенностей мотивации общения.
Методика «Конфликтная личность»
Методика «Личностная агрессивность и конфликтность» Изучение особенностей мотивации поведения в группе.
Методика «Q-сортировка: диагностика основных тенденций поведения в реальной группе»
Методика «Исследование восприятия индивидом группы» Диагностика когнитивно-эмотивной сферы допризывника
«Когнитивно-эмотивный тест» (КЭТ)
Тест «Уровень субъективного контроля» (УСК) Диагностика социально-психологической адаптированности к условиям жизни в армии.
Методика «Социально-психологическая адаптированность» (СПА) Культурные тексты к занятиям по курсу: «Психологические основы подготовки старшеклассников к службе в армии»
Введение
Армия как «школа жизни»
Социально-экономический кризис в России и его влияние на отношение старшеклассников к службе в армии
Особенности современной службы в армии
Испытания подростков как будущих воинов в древних этнографических системах Характеристика развития личности старшеклассника
Условия развития личности старшеклассника как будущего призывника
Развитие самосознания будущих призывников в армии
Стабилизация личности старшеклассника и самоопределение Психологические методы подготовки старшеклассников к службе в армии
Рефлексия как средство развития самосознания старшеклассника
Саногенное и патогенное мышление старшеклассников
Саногенное мышление как метод управления поведением в условиях армейской жизни
Патогенное мышление как психологическая защита и способ избегания службы в армии Рекомендуемые методики диагностики готовности старшеклассников к воинской службе
Диагностика мотивационной готовности к службе в армии
Диагностика когнитивно-эмотивной сферы допризывника
Диагностика социально-психологической адаптированности к условиям жизни в армии
Развивающие упражнения
Заключение
Библиографический список
Перечень ключевых слов Приложения
Диагностические методики изучения психологической готовности старшеклассников к службе в армии
Диагностика мотивационной готовности к службе в армии
Изучение особенностей мотивации деятельности.
Методика «Выявление осознанности различных компонентов мотива»
Адаптированная методика «Диагностика потребности в поисках ощущений»
Графический тест «Определение потребности в активности»
Методика «Диагностика ригидности»
Методика «Мотивация успеха и боязнь неудачи»
Методика «Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере»
Методика «Шкала совестливости» Изучение особенностей мотивации общения.
Методика «Конфликтная личность»
Методика «Личностная агрессивность и конфликтность» Изучение особенностей мотивации поведения в группе.
Методика «Q-сортировка: диагностика основных тенденций поведения в реальной группе»
Методика «Исследование восприятия индивидом группы» Диагностика когнитивно-эмотивной сферы допризывника
«Когнитивно-эмотивный тест» (КЭТ)
Тест «Уровень субъективного контроля» (УСК) Диагностика социально-психологической адаптированности к условиям жизни в армии.
Методика «Социально-психологическая адаптированность» (СПА) Культурные тексты к занятиям по курсу: «Психологические основы подготовки старшеклассников к службе в армии»