М.: ГА ВС. — 277 с.
Книги этой не имеющей аналогов серии представляют русскую (и
частично зарубежную) военную классику, военно-государственную мысль
России. Выпуски сборника находятся в библиотеках Генерального
штаба, всех военных академий (университетов), многих училищ,
воинских частей и органов военного управления.
Предисловие
Военная история как один из главных источников прогресса военного дела
Первоисточники военного дела: его современное состояние и история. — Значение знания истории для практических целей военного искусства. — Необходимость познания своей армии, армий других народов. — Изучение современных войн. — Исторические основы военно-психологического воспитания. — Непреходящее значение великих принципов отечественного военного искусства. — Творчество русских полководцев.
Комплектование и устройство вооруженной силы
Различные формы вооруженной силы
Вооруженный народ и народные ополчения. — Наемничество. — Учреждение постоянных правительственных армий. — Вербованные армии. — Постоянные армии и милиции. — Поселенные войска: казаки, военная граница, военные поселения, шведские войска.
Комплектование Русской армии
Княжеские дружины и народные ополчения. — Поместные войска. — Войска иноземного строя. — Основания воинской повинности при Петре Великом. — Расширение льгот и сокращение сроков службы в последующие царствования. — Общинный характер воинской повинности. — Жеребьевка. — Частный наем. — Введение всесословной воинской повинности в 1874 году.
Общие основания системы общеобязательной воинской повинности в России
Эволюция содержания «Устава о воинской повинности» до 1912 года. —Сущность всесословной воинской повинности. — Призывной возраст, набор и сроки службы. — Государственное ополчение. — Изъятия и льготы.
Организация войск в России
Организация армии Петра Великого. — Реформы Екатерины II. — Переустройство Вооруженных сил в царствование Александра I. — Армия в эпоху Александра II. — Организационные преобразования Александра III. — Усложненная организация накануне русско-японской войны.
Современная организация Русской армии
Полевые войска. — Крепостные войска. — Запасные войска. — Части вспомогательного назначения. — Казачьи войска. — Милиции. — Ополчение. — Дислокация войск. — Численность вооруженной силы.
Заметки по истории русского военного искусства
История военного искусства
Понятие «военное искусство». — Содержание военного искусства в различные исторические эпохи определяется деятельностью армии в мирное и военное время. — Национальный характер и эволюционное развитие военного искусства. — Необходимость изучения истории русского военного искусства.
От начала Руси до Петра Великого
Военный союз восточных славян. — Дружины как особый военный класс. — Земское войско. — Наемники. — Военная система Московского государства. — Опричнина Ивана Грозного. — Поместные войска. — Заимствование иноземного военного строя в XVII веке.
Эпоха Петра Великого
Зависимость реформы русской армии, проведенной в начале XVIII столетия от прошлой государственной жизни России. — Основное содержание военной системы Петра. — 1699 год как начало русского регулярного войска. — Коллегиальная форма военного управления. — Устав воинский 1716 года.
Эпоха Минина
Влияние личности Миниха на военное дело после смерти Петра Великого. — Военная биография Миниха. — Особенности стратегии и тактики. — Сохранение Петровских начал.
Эпоха императрицы Елизаветы
Работа комиссии 1742 года. — Деятельность комиссии 1754—59 гг. —Записка графа П.И. Шувалова «О военной науке». — Преемственность боевой школы.
Эпоха императрицы Екатерины II
Внешний характер военных реформ при Петре III. — Освобождение дворянства от обязательной государственной, в т.ч. и военной, службы. — Личные свойства Екатерины II. — Появление талантливых государственных и военных людей: Потемкин, Румянцев, Суворов. — Развитие армии на «старом основании», т.е. на Петровских идеях и началах. — Концепция «малой, но исправной армии». — Численность и организация армии при Екатерине II. — Генеральный штаб. — Обучение и воспитание. — Суворовская военно-воспитательная система. — Тактика. — Выводы.
Эпоха императора Павла I
Умственный и нравственный склад Павла I. — Военные реформы. —Разрыв с заветами Петра I и Екатерины II. — «Рассуждение о государстве вообще относительно числа войск, потребного для защиты оного и касательно обороны всех пределов». — Гатчина. — Пруссофильские убеждения Павла. — Уменьшение армии и увеличение казачьих войск. — Централизация. — Возвращение от дивизий к инспекциям (территориальным округам). — Уничтожение генерального штаба. — Двойственность военного дела. — Окончательное утверждение военной системы Павла в последующие царствования.
Эпоха императора Александра I
Форма и дух русской армии. — Воинская комиссия. — Отказ от импровизации в тактических соединениях, возвращение к дивизиям и бригадам. — Корпуса и армии. — Увеличение численности егерских войск. — Гарнизонные школы. — Образование милиции. — Военные поселения. — Комплектование армии офицерами. — Учреждение военного министерства. — Войны Александра I — Военная наука. — Уставы. — Вахтпарад. — Эволюция военного воспитания.
Армия дворянской России
Эпоха Петра I
Условия формирования новой армии. — Духовное развитие армии. — За «Отечество». — Самодеятельность. — Командный состав. — Приемы воссоздания армии после нарвского поражения. — Строительство вооруженной силы в соответствии с целями класса организаторов и общественным мнением масс. — Идеал победы «малым трудом и малой кровью». — Боевая школа. — Учет реального соотношения сил.
Эпоха Суворова
Расцвет военного искусства России. — Духовное единство армии. —Восстание Пугачева. — Лозунг «Армия вне политики». — Принцип добровольчества в службе дворян. — Отношение офицера к солдату. — Объединяющая роль государственной идеи «Бог, царь и отечество». —Техника эпохи. — Казарменное воспитание. — Потемкин. — Военно-воспитательная система Суворова. — Чувство чести, воздействие на честолюбие бойцов. — «Мы русские и потому с нами Бог». — Опора армии на историческую традицию, психологию массы, идею наступления. — Отечественная война 1812 года как последняя страница суворовской эпохи. — Три школы командного состава: суворовская, сторонников немецкой доктрины, поклонников французского военного искусства. — Влияние победоносных войн. — Суворовская боевая школа.
Эпоха Аракчеева
Реакция вместо эволюции. — Устранение из армии живой мысли и умственной работы. — Попытка Павла I изменить ход русской жизни, опираясь на штыки. — Аракчеев как талантливый исполнитель и проводник фридриховской системы в войсках. — Характерные черты аракчеевского режима. — Расцвет «аракчеевщины» в царствование Александра I. — Декабристы. — Военный развал. — Сохранение в недрах армии высоких традиций суворовской и петровской поры. — Мысль молчала, но дух был жив. — Николаевская армия. — Севастопольская неудача.
Милютин и его время
Три докладные записки генерал-адъютанта Редигера. — Милютин на посту военного министра. — Содержание военной реформы и внутреннее положение России. — Новое военное управление. — Всеобщая воинская обязанность. — Военное образование командного состава. — Давление внутренней политики и искажение милютинских реформ.
Последний этап
Движение к государственной катастрофе. — Падение боеспособности армии в последние 40 лет (1878—1917). — Пробуждение сознания после поражения в русско-японской войне. — Условия, обрекающие армию на поражение в мировой войне.
Выводы
Что необходимо для того, чтобы армия способна была побеждать? —Диалектика армий революции и армий реакции. — Психологические принципы, на которых строится армия. — Технические средства борьбы. — Организация духа армии. — В чем заключалась сила старой армии? — Самодеятельность. — Умение оценить реальное соотношение сил.
Заключение
Очествоведческая традиция в русской армии и ее современное измерение
Патриотизм и армия. — Отечествоведческий характер русской военной мысли. — Выводы из истории русской армии. — Отечествоведение как учебный предмет. — Историко-аналитическое отечествоведение. — Современное практическое отечествоведение. — Сведения об авторах
Военная история как один из главных источников прогресса военного дела
Первоисточники военного дела: его современное состояние и история. — Значение знания истории для практических целей военного искусства. — Необходимость познания своей армии, армий других народов. — Изучение современных войн. — Исторические основы военно-психологического воспитания. — Непреходящее значение великих принципов отечественного военного искусства. — Творчество русских полководцев.
Комплектование и устройство вооруженной силы
Различные формы вооруженной силы
Вооруженный народ и народные ополчения. — Наемничество. — Учреждение постоянных правительственных армий. — Вербованные армии. — Постоянные армии и милиции. — Поселенные войска: казаки, военная граница, военные поселения, шведские войска.
Комплектование Русской армии
Княжеские дружины и народные ополчения. — Поместные войска. — Войска иноземного строя. — Основания воинской повинности при Петре Великом. — Расширение льгот и сокращение сроков службы в последующие царствования. — Общинный характер воинской повинности. — Жеребьевка. — Частный наем. — Введение всесословной воинской повинности в 1874 году.
Общие основания системы общеобязательной воинской повинности в России
Эволюция содержания «Устава о воинской повинности» до 1912 года. —Сущность всесословной воинской повинности. — Призывной возраст, набор и сроки службы. — Государственное ополчение. — Изъятия и льготы.
Организация войск в России
Организация армии Петра Великого. — Реформы Екатерины II. — Переустройство Вооруженных сил в царствование Александра I. — Армия в эпоху Александра II. — Организационные преобразования Александра III. — Усложненная организация накануне русско-японской войны.
Современная организация Русской армии
Полевые войска. — Крепостные войска. — Запасные войска. — Части вспомогательного назначения. — Казачьи войска. — Милиции. — Ополчение. — Дислокация войск. — Численность вооруженной силы.
Заметки по истории русского военного искусства
История военного искусства
Понятие «военное искусство». — Содержание военного искусства в различные исторические эпохи определяется деятельностью армии в мирное и военное время. — Национальный характер и эволюционное развитие военного искусства. — Необходимость изучения истории русского военного искусства.
От начала Руси до Петра Великого
Военный союз восточных славян. — Дружины как особый военный класс. — Земское войско. — Наемники. — Военная система Московского государства. — Опричнина Ивана Грозного. — Поместные войска. — Заимствование иноземного военного строя в XVII веке.
Эпоха Петра Великого
Зависимость реформы русской армии, проведенной в начале XVIII столетия от прошлой государственной жизни России. — Основное содержание военной системы Петра. — 1699 год как начало русского регулярного войска. — Коллегиальная форма военного управления. — Устав воинский 1716 года.
Эпоха Минина
Влияние личности Миниха на военное дело после смерти Петра Великого. — Военная биография Миниха. — Особенности стратегии и тактики. — Сохранение Петровских начал.
Эпоха императрицы Елизаветы
Работа комиссии 1742 года. — Деятельность комиссии 1754—59 гг. —Записка графа П.И. Шувалова «О военной науке». — Преемственность боевой школы.
Эпоха императрицы Екатерины II
Внешний характер военных реформ при Петре III. — Освобождение дворянства от обязательной государственной, в т.ч. и военной, службы. — Личные свойства Екатерины II. — Появление талантливых государственных и военных людей: Потемкин, Румянцев, Суворов. — Развитие армии на «старом основании», т.е. на Петровских идеях и началах. — Концепция «малой, но исправной армии». — Численность и организация армии при Екатерине II. — Генеральный штаб. — Обучение и воспитание. — Суворовская военно-воспитательная система. — Тактика. — Выводы.
Эпоха императора Павла I
Умственный и нравственный склад Павла I. — Военные реформы. —Разрыв с заветами Петра I и Екатерины II. — «Рассуждение о государстве вообще относительно числа войск, потребного для защиты оного и касательно обороны всех пределов». — Гатчина. — Пруссофильские убеждения Павла. — Уменьшение армии и увеличение казачьих войск. — Централизация. — Возвращение от дивизий к инспекциям (территориальным округам). — Уничтожение генерального штаба. — Двойственность военного дела. — Окончательное утверждение военной системы Павла в последующие царствования.
Эпоха императора Александра I
Форма и дух русской армии. — Воинская комиссия. — Отказ от импровизации в тактических соединениях, возвращение к дивизиям и бригадам. — Корпуса и армии. — Увеличение численности егерских войск. — Гарнизонные школы. — Образование милиции. — Военные поселения. — Комплектование армии офицерами. — Учреждение военного министерства. — Войны Александра I — Военная наука. — Уставы. — Вахтпарад. — Эволюция военного воспитания.
Армия дворянской России
Эпоха Петра I
Условия формирования новой армии. — Духовное развитие армии. — За «Отечество». — Самодеятельность. — Командный состав. — Приемы воссоздания армии после нарвского поражения. — Строительство вооруженной силы в соответствии с целями класса организаторов и общественным мнением масс. — Идеал победы «малым трудом и малой кровью». — Боевая школа. — Учет реального соотношения сил.
Эпоха Суворова
Расцвет военного искусства России. — Духовное единство армии. —Восстание Пугачева. — Лозунг «Армия вне политики». — Принцип добровольчества в службе дворян. — Отношение офицера к солдату. — Объединяющая роль государственной идеи «Бог, царь и отечество». —Техника эпохи. — Казарменное воспитание. — Потемкин. — Военно-воспитательная система Суворова. — Чувство чести, воздействие на честолюбие бойцов. — «Мы русские и потому с нами Бог». — Опора армии на историческую традицию, психологию массы, идею наступления. — Отечественная война 1812 года как последняя страница суворовской эпохи. — Три школы командного состава: суворовская, сторонников немецкой доктрины, поклонников французского военного искусства. — Влияние победоносных войн. — Суворовская боевая школа.
Эпоха Аракчеева
Реакция вместо эволюции. — Устранение из армии живой мысли и умственной работы. — Попытка Павла I изменить ход русской жизни, опираясь на штыки. — Аракчеев как талантливый исполнитель и проводник фридриховской системы в войсках. — Характерные черты аракчеевского режима. — Расцвет «аракчеевщины» в царствование Александра I. — Декабристы. — Военный развал. — Сохранение в недрах армии высоких традиций суворовской и петровской поры. — Мысль молчала, но дух был жив. — Николаевская армия. — Севастопольская неудача.
Милютин и его время
Три докладные записки генерал-адъютанта Редигера. — Милютин на посту военного министра. — Содержание военной реформы и внутреннее положение России. — Новое военное управление. — Всеобщая воинская обязанность. — Военное образование командного состава. — Давление внутренней политики и искажение милютинских реформ.
Последний этап
Движение к государственной катастрофе. — Падение боеспособности армии в последние 40 лет (1878—1917). — Пробуждение сознания после поражения в русско-японской войне. — Условия, обрекающие армию на поражение в мировой войне.
Выводы
Что необходимо для того, чтобы армия способна была побеждать? —Диалектика армий революции и армий реакции. — Психологические принципы, на которых строится армия. — Технические средства борьбы. — Организация духа армии. — В чем заключалась сила старой армии? — Самодеятельность. — Умение оценить реальное соотношение сил.
Заключение
Очествоведческая традиция в русской армии и ее современное измерение
Патриотизм и армия. — Отечествоведческий характер русской военной мысли. — Выводы из истории русской армии. — Отечествоведение как учебный предмет. — Историко-аналитическое отечествоведение. — Современное практическое отечествоведение. — Сведения об авторах