Научно-аналитическое издание. Российское психологическое общество.
Москва. – 93 с. Главный редактор - Зинченко Ю.П.
Аннотация.
Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК. Содержание.
Общая психология
Осипова А. А. К вопросу о функциональном анализе психологического барьера Психология образования
Евмененко Е. В. Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования Молодые ученые
Березин И. Г. Психологические особенности профессиональной идентификации сотрудников следственного комитета
Германова Е.В. Новообразования в смысловой сфере женщин, родивших здоровых детей и детей с патологиями
Комаревцева И. В. Динамика устойчивости к синдрому эмоционального выгорания у педагогов системы специального образования в процессе профилактической работы
Майстренко В. И. особенности частотных показателей сердечного ритма учителей югры в зависимости от выраженности симптомов фазы «резистенция» эмоционального выгорания
Приймак Е. Н. Особенности становления социальной зрелости военнослужащих по призыву в процессе социализации на этапе службы в армии
Селезнева Ю.В. Влияние профессиональной деятельности педагога дошкольной образовательной организации на развитие профессиональных деформаций
Попова Л. В. Восприятие молодежью социальной рекламы как средства формирования антитеррористических ценностей
Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК. Содержание.
Общая психология
Осипова А. А. К вопросу о функциональном анализе психологического барьера Психология образования
Евмененко Е. В. Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования Молодые ученые
Березин И. Г. Психологические особенности профессиональной идентификации сотрудников следственного комитета
Германова Е.В. Новообразования в смысловой сфере женщин, родивших здоровых детей и детей с патологиями
Комаревцева И. В. Динамика устойчивости к синдрому эмоционального выгорания у педагогов системы специального образования в процессе профилактической работы
Майстренко В. И. особенности частотных показателей сердечного ритма учителей югры в зависимости от выраженности симптомов фазы «резистенция» эмоционального выгорания
Приймак Е. Н. Особенности становления социальной зрелости военнослужащих по призыву в процессе социализации на этапе службы в армии
Селезнева Ю.В. Влияние профессиональной деятельности педагога дошкольной образовательной организации на развитие профессиональных деформаций
Попова Л. В. Восприятие молодежью социальной рекламы как средства формирования антитеррористических ценностей