Родин В.П. Создание электронного учебника. Учебное пособие

Учебное пособие, СПбГУ ИТМО, 2006 г., 52 стр. В учебном пособии рассмотрены физические ограничения на параметры электронных компьютеров, возможности оптических систем по передаче, записи и обработке информации, рассмотрены схемные решения и принцип работы оптических компьютеров. Предназначено для бакалавров и магистров, обучающихся по направлению фотоника и оптоинформатика, а также для студентов других оптических и информационных специальностей.

Учебное пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2006. - 56 с. В учебном пособии рассмотрены физические ограничения на параметры электронных компьютеров, возможности оптических систем по передаче, записи и обработке информации, рассмотрены схемные решения и принцип работы оптических компьютеров. Предназначено для бакалавров и магистров, обучающихся по направлению фотоника и оптоинформатика, а также для студентов других оптических и информационных специальнос...

Тамбов. Издательство ТГТУ. 2004. Пособие содержит основной круг терминов и понятий в области электронного бизнеса и электронной коммерции, дается справочная информация, связанная с торговой Интернет-системой и программными средствами. Носит прикладной, практический характер. Рекомендуется как дополнительное пособие к дисциплинам «Электронная коммерция», «PR в коммерческой деятельности», «Программные средства разработки Web-страниц и презентаций...

– М.: Интернет-Университет Информационных Технологий, 2007. – 144 с. Планирование учебного проекта. Электронные ресурсы для учебного проекта Создание презентации учащегося Создание публикации учащегося Электронные таблицы в проектной работе . Создание дидактических материалов Создание методических материалов Создание веб-сайта проекта Разработка плана проведения проекта в школе Защита учебных проектов Проектная работа в сетевых сообществах.

Учебное пособие / В.Н. Гулин Электронный бизнес – офис предприятия. - Минск: БГЭУ, 2003. Содержание Теоретическая часть. Информатизация процесса принятия решений на предприятии. Понятие электронного бизнес-офиса. Особенности принятия решений в переходной экономике на примере бизнес - планирования. Особенности процесса принятия решений на предприятии в условиях рыночной экономики. Информационное обеспечение процесса планирования. Мет...

Содержание. Введение. Общие сведения об электронных учебниках. Требования к системе «электронного учебника». Требования к системе проектирования «электронного учебника». Психолого-эргономические требования. Классификация средств создания электронных учебников. Традиционные алгоритмические языки. Инструментальные средства общего назначения. Средства мультимедиа. Гипертекстовые и гипермедиа средства. Критерии выбора средств. Структурная организация...

Учебное пособие. - Пенза: ПГУ, 2003. - 52 с. Данная часть учебника ориентирована на формирование общего представления о возможностях использования информационных технологий (ИТ) для обеспечения учебного процесса, знакомство с основными техническими средствами и некоторыми программными продуктами, используемыми для этих целей. Здесь же даны краткая характеристика информационных образовательных ресурсов, используемых в учебном процессе, и основные...

Учебное пособие. - Волгоград: ВолгГТУ, 2006. - 68 с. Пособие содержит рекомендации для студентов по самостоятельному изучению возможностей трех программных продуктов: пакета для математических расчетов MathCAD, справочной правовой системы "Гарант", системы электронного перевода Stylus. Методические рекомендации к каждой лабораторной работе включают в себя краткую характеристику изучаемого пакета, подробное описание хода работы, требования к содер...

Название: Информатика и информационные технологии: учебное пособие Авторы: Романова Ю. Д., Лесничая И. Г., Шестаков В. И., Миссинг И. В., Музычкин П. А. Издательство: М.: Эксмо Год: 2008 Страниц: 592 ISBN: 978-5-699-22955-0 Данное учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. На страницах учебника приведены азы информатики, описаны технологии и инструме...

Автор неизвестен. Стр.32 Будущее образования приобретает свои очертания сегодня. Электронное обучение по модели «1 ученик : 1 компьютер» создает новые возможности для учащихся во всем мире, способствует формированию у них качеств и умений 21 века и готовит их к жизни в современном мире. Широкомасштабное создание модели электронного обучения является важной задачей школ во всем мире. Мы надеемся, что наш пятишаговый алгоритм, описанный в этом пос...