Новосибирск: 2004. - 12 с.
Цель данного обзора — анализ и обсуждение разных форм и уровней
сложности социального обучения. В конкретные задачи входит
соотнесение между собой современных англоязычных и русскоязычных
терминов, а также выявление универсальных экспериментальных
подходов, дающих возможность сопоставить проявления социального
обучения у разных видов.
Содержание:
Терминология и краткое описание разных форм социального обучения
Феноменология дистанционного обучения
Экологические аспекты социального обучения
Когнитивные аспекты социального обучения
Распространение инноваций в популяциях
Активное инструктирование как форма социального обучения
Групповые традиции и элементы культуры как следствие социального обучения
Заключение
Список литературы
Терминология и краткое описание разных форм социального обучения
Феноменология дистанционного обучения
Экологические аспекты социального обучения
Когнитивные аспекты социального обучения
Распространение инноваций в популяциях
Активное инструктирование как форма социального обучения
Групповые традиции и элементы культуры как следствие социального обучения
Заключение
Список литературы