Разработка новых государственных стандартов в профессиональном
образовании и внедрение новых технологий обучения повлекли за собой
необходимость использования новых подходов к системе контроля и
проверки соответствия требований к подготовке выпускников заданным
уровневым стандартам знаний. В системе профессионального
образования существует широкий арсенал видов контроля и оценки. В
данной главе излагается как традиционная технология контроля и
оценки, так и рейтинговая.