Реан А.А. (ред). Психология человека от рождения до смерти

Основные теории развития, фазы развития, возрастные кризисы. От рождения до старости.

МГГУ им. Шолохова, возрастная психология, 3й курс. Таблица из 8 страниц. Таблица возрастных периодов от рождения до смерти. Каждый этап охарактеризован по: основным признакам, социальной ситуации развития, характеристике ведущей деятельности, кризисным проявлении, основным новообразованиям, Характеристике познавательной, эмоциональной и мотивационной сфер развития, Особенностям поведения и ведущей направленности жизнедеятельности.

СПб.: Питер, 2002. - 992 с. Предлагаемая книга выдержала в Америке семь изданий. На сегодня это один из лучших учебников по психологии развития. Издание ее на русском языке призвано восполнить пробелы, которые существуют в отечественной психологической литературе по этой проблематике. Книга разбита на 10 частей, в которых подробно освещаются следующие темы: общие проблемы психологии развития; методы исследования, использующиеся в психологии разви...

Кулагина И, Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет): Учебное пособие. 5-е изд. — М.: Изд-воУРАО, 1999. —176с. ISBN 5-204-00205-7 В пособии излагаются основные теоретические взгляды ведущих отечественных и зарубежных ученых в области детской психологии, дается представление о возрастной норме и основных тенденциях развития ребенка на различных возрастных этапах. Пособие предназначено для студентов заочного и вечернего отд...

Смерть и умирание. Философские взгляды на смерть. Учёные о смерти и умирании. Отношение к смерти с точки зрения психологии, культурологи и религии. Умирание как часть цикла смерти. Кол-во страниц 39.

Возрастная психология изучает закономерности и механизмы психического развития человека в онтогенезе (жизненный путь индивида от рождения до смерти), поэтому ветвями возрастной психологии являются: детская психология, психология младшего школьника, психология подростка, психология ранней юности, психология взрослого человека и геронтопсихология. 137 стр.

4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 456 с. В учебнике раскрываются вопросы феноменологии общего развития и онтогенеза с рождения до юношеского возраста. Автор показывает, что развитие ребенка происходит через его деятельность. Индивидуальное развитие человека рассматривается в двух ипостасях: как социальной единицы и как уникальной личности. В книге представлена авторская концепция механизмов, определяющих развитие...

Материал содержит информацию о психическом развитии человека в онтогенезе. В работе рассматривается каждый возрастной период, раскрываются основные новообразования, ведущий тип деятельности, социальная ситуация развития, кризисы, познавательное развитие, эмоциональная и личностная сферы. Работа предназначена для педагогов-психологов, воспитателей дошкольных учреждений, учителей общеобразовательных школ, преподавателей средних профессиональных и...

СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002. - 656 с. - (Серия «Психологическая энциклопедия»). ISBN 5-93878-029-2 Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей, каждая из которых описывает особенности психологии данного возрастного периода по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности Я-концепц...

Хрестоматия. Составители Е. В. Гудкова, И. А. Шляпникова, Н. В. Бобро; Под ред. Е. Л. Солдатовой. - Челябинск: Издательство ЮУрГУ, 2006. - Ч. II. - 159 с. Хрестоматия является учебным пособием по курсу "Возрастная психология и психология развития" для студентов, изучающих эту отрасль психологической науки в рамках освоения учебного плана подготовки по специальности "Психология". Создание данного пособия продиктовано желанием помочь студентам в ос...