Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1991. - 144 с.
В монографии рассматривается процесс становления науки как сложного
системного образования. Показывается специфика научного знания и
его отличие от других типов и форм знания, уникальность
возникновения этого знания и роль социокультурных факторов в его
развитии. Исследуется взаимосвязь социального и гносеологического
механизмов поддержания гомеостаза науки в современных условиях,
формы институализации науки, проблемы взаимодействия с другими
социальными институтами. Приводится критический анализ
немарксистских философских и науковедческих концепций развития
науки.
Предназначена для философов, науковедов, других специалистов, интересующихся природой науки и механизмом ее функционирования.
Предназначена для философов, науковедов, других специалистов, интересующихся природой науки и механизмом ее функционирования.