Научно-практический журнал. Омск. Учредитель издания: Омская
академия МВД России. - 84 с. Главный редактор - Караваев А.Ф.
Аннотация.
Журнал выходит с периодичностью 4 номера в год. В нем освещаются вопросы профессиональной подготовки, психодиагностики и познания личности, психологии правонарушающего поведения, аспекты психолого-педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса, проблемы практической психологии. Даются рекомендации практическим психологам, преподавателям вузов, руководителям подразделений и др. Журнал включен Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук Содержание.
Морально-психологическая профессиональная подготовка и надежность
Ендржеевский А. А., Крук В. М., Мельников В. Г.
Система обеспечения надежности сотрудника органов внутренних дел Социально-психологические и педагогические аспекты деятельности правоохранительных органов
Тимко С. А., Тимко В. П. Общественное мнение о деятельности ОВД (региональный аспект) Психологические аспекты становления и развития личности
Статный В. М., Шаранов Ю. А. Акмесинергетическая среда становления профессионала органов внутренних дел
Калашникова С. В. Технология формирования готовности к профессиональной самореализации преподавателя вуза МВД России
Макаренко Ю. Б. Роль биографической рефлексии в профессиональном самоопределении курсантов вузов МВД России
Михайлова О. Б. Характеристики ценностномотивационной активности студенческой молодежи
Малетин С. В. Формирование профессиональной ответственности сотрудника полиции в условиях гуманитарного образовательного пространства вуза Психологические аспекты напряженности и конфликтологии
Яковлев Б. П., Бабушкин Г. Д., Усаева Н. Р. Проблема аутоагрессивного поведения человека
Сафронов А. А., Калюжный К. Ю. Терроризм и экстремизм — современная реальность в контексте вероисповедания
Зиборов О. В. Применение военного и чрезвычайного положения: от теоретизирования к практическому анализу
Еремеев С. Г., Ревягин А. В. Психологическая безопасность общества и личности Психология правонарушающего поведения
Уразаева Г. И. Социально-психологическая детерминация преступлений, совершаемых сотрудниками ОВД Психолого-педагогические аспекты воспитательной, правовой и профилактической работы
Губин В. А., Егоров Д. А. Личный пример офицера как метод воспитания военнослужащих- контрактников
Савченко Д. В. Доминирующие концепции и системы управления в социальных группах
Эрдниев А. С. Построение системы нравственного воспитания в образовательных организациях МВД России Психокоррекция и регуляция состояний
Черкасова Е. С. Объективизация хронического стресса с осложнением в виде вегетативной дисфункции у сотрудников СК РФ
Линевич В. Л., Асмандиярова Н. Р. Неадекватные стратегии разрешения стрессогенных ситуаций как предиктор суицидальной уязвимости личности
Борисова С. Е. Психологическая техника «самопознание» и ее применение в тренинговой и консультативной работе
Гунченкова Е. А. Аксиологический подход к разрешению трудной жизненной ситуации
Шилов А. И., Пономарев Э. П. Криминологическая оценка института условного осуждения военнослужащих Преподавателю вуза: теория и практика
Шмачилина-Цибенко С. В. Методы интерактивного обучения в преподавании педагогических дисциплин в вузах МВД
Астафьев Н. В., Войлошников О. Д. Повышение эффективности адресной направленности первого этапа подготовки сотрудников ОВД к участию в проведении контртеррористических операций Международное сотрудничество: зарубежный опыт
Цветков В. Л. Полицейская психология: опыт Испании
Журнал выходит с периодичностью 4 номера в год. В нем освещаются вопросы профессиональной подготовки, психодиагностики и познания личности, психологии правонарушающего поведения, аспекты психолого-педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса, проблемы практической психологии. Даются рекомендации практическим психологам, преподавателям вузов, руководителям подразделений и др. Журнал включен Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук Содержание.
Морально-психологическая профессиональная подготовка и надежность
Ендржеевский А. А., Крук В. М., Мельников В. Г.
Система обеспечения надежности сотрудника органов внутренних дел Социально-психологические и педагогические аспекты деятельности правоохранительных органов
Тимко С. А., Тимко В. П. Общественное мнение о деятельности ОВД (региональный аспект) Психологические аспекты становления и развития личности
Статный В. М., Шаранов Ю. А. Акмесинергетическая среда становления профессионала органов внутренних дел
Калашникова С. В. Технология формирования готовности к профессиональной самореализации преподавателя вуза МВД России
Макаренко Ю. Б. Роль биографической рефлексии в профессиональном самоопределении курсантов вузов МВД России
Михайлова О. Б. Характеристики ценностномотивационной активности студенческой молодежи
Малетин С. В. Формирование профессиональной ответственности сотрудника полиции в условиях гуманитарного образовательного пространства вуза Психологические аспекты напряженности и конфликтологии
Яковлев Б. П., Бабушкин Г. Д., Усаева Н. Р. Проблема аутоагрессивного поведения человека
Сафронов А. А., Калюжный К. Ю. Терроризм и экстремизм — современная реальность в контексте вероисповедания
Зиборов О. В. Применение военного и чрезвычайного положения: от теоретизирования к практическому анализу
Еремеев С. Г., Ревягин А. В. Психологическая безопасность общества и личности Психология правонарушающего поведения
Уразаева Г. И. Социально-психологическая детерминация преступлений, совершаемых сотрудниками ОВД Психолого-педагогические аспекты воспитательной, правовой и профилактической работы
Губин В. А., Егоров Д. А. Личный пример офицера как метод воспитания военнослужащих- контрактников
Савченко Д. В. Доминирующие концепции и системы управления в социальных группах
Эрдниев А. С. Построение системы нравственного воспитания в образовательных организациях МВД России Психокоррекция и регуляция состояний
Черкасова Е. С. Объективизация хронического стресса с осложнением в виде вегетативной дисфункции у сотрудников СК РФ
Линевич В. Л., Асмандиярова Н. Р. Неадекватные стратегии разрешения стрессогенных ситуаций как предиктор суицидальной уязвимости личности
Борисова С. Е. Психологическая техника «самопознание» и ее применение в тренинговой и консультативной работе
Гунченкова Е. А. Аксиологический подход к разрешению трудной жизненной ситуации
Шилов А. И., Пономарев Э. П. Криминологическая оценка института условного осуждения военнослужащих Преподавателю вуза: теория и практика
Шмачилина-Цибенко С. В. Методы интерактивного обучения в преподавании педагогических дисциплин в вузах МВД
Астафьев Н. В., Войлошников О. Д. Повышение эффективности адресной направленности первого этапа подготовки сотрудников ОВД к участию в проведении контртеррористических операций Международное сотрудничество: зарубежный опыт
Цветков В. Л. Полицейская психология: опыт Испании