Научно-практический журнал. Омск. Учредитель издания: Омская
академия МВД России. - 84 с. Главный редактор - Караваев А.Ф.
Аннотация.
Журнал выходит с периодичностью 4 номера в год. В нем освещаются вопросы профессиональной подготовки, психодиагностики и познания личности, психологии правонарушающего поведения, аспекты психолого-педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса, проблемы практической психологии. Даются рекомендации практическим психологам, преподавателям вузов, руководителям подразделений и др. Журнал включен Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук Содержание.
Морально-психологическая профессиональная подготовка и надежность
Голубихина Ю. Ю., Гончарова Н. А. Надежность профессиональной деятельности водителей
экстремального профиля
Тамбовцев А. И. Особенности миссий ООН в странах
Африки сквозь призму подготовки миротворцев
Ким Н. П. Профессиональная подготовка сотрудников УИС к работе с осужденными
несовершеннолетними
Якимчук Б. В. Обман как тактическое средство при производстве следственных (розыскных) действий с участием иностранцев Психологические аспекты становления и развития личности
Евтихов О. В., Адольф В. А. Организационная культура как компонент образовательной среды вуза правоохранительных органов
Жданова И. В., Ластовец И. В. Особенности личностного развития курсантов МВД и психологические условия его гармонизации Психолого-педагогическое обеспечение учебно-воспитательного процесса
Солоницын Д. А., Маврин С. А. О проблеме развития педагогической культуры офицера в процессе военной
службы
Кузнецов А. А., Кузнецова Л. Б. Социальнопсихологические условия развития социальной активности курсантов в процессе профессионального
обучения
Солдатова И. Ф. Психологическое обеспечение работы с сотрудниками и курсантами, нуждающимися в повышенном психолого-педагогическом внимании
Борейко Л. И., Караваев А. Ф. Концептуальные основы модели профессиональной готовности выпускников к производственной деятельности Психология правонарушающего поведения
Кишеньков Д. Г. Криминологические особенности личности студентов, совершающих преступления
Логинов Е. А. Причины преступного поведения условно осужденных Психологические аспекты воспитательной, правовой и профилактической работы
Губин В. А., Егоров Д. А. Личный пример офицера как педагогическое условие воспитания военнослужащих-контрактников частей внутренних войск МВД России
Шадрин А. А. Межличностные взаимоотношения как фактор субъективного благополучия курсантов в процессе военно-профессиональной социализации Психокоррекция и регуляция состояний
Колесникова Н. Е., Шипилов А. И. Актуальные проблемы ресоциализации осужденных молодежного возраста, отбывающих наказание в виде лишения свободы
Штейн Н. Г. Вклад духовно-ориентированного подхода в ресоциализацию аддиктивного
несовершеннолетнего
Коноплицкая О. В. Особенности эмоционального отношения работников ОВД к несовершеннолетним правонарушителям
Лемиш В. В. Представления девушек и юношей о пожилых и старых людях
Кравцова Л. В., Дергилева О. С. Психологическая наркопрофилактика сотрудников
Попова В. В. Совладание со стрессом в период подготовки к соревнованиям
Караваев Ф. Ф. Психологическое здоровье и здоровьесберегающие технологии в образовании Преподавателю вуза: теория и практика
Баева Е. В. Историко-педагогический анализ развития риторики в России
Варлакова Т. В. Педагогические и психологические аспекты преподавания русского языка как иностранного в Омской академии МВД России Психодиагностика и познание личности
Соловьева А. В. Роль диагностики исходных личностных потенциалов в формировании позитивного имиджа сотрудников органов внутренних дел
Кибак И. А. Социопсихологическое обеспечение законотворчества
Данилова С. В. Психологические составляющие процесса оценивания чрезвычайных ситуаций горноспасателями Практическая психология: опыт и проблемы
Човдырова Г. С., Осипова М. И., Клименко Т. С.
Психологические свойства, препятствующие эмоциональному выгоранию личности как синдрому развития хронического стресса
Вахнина В. В. Психологические особенности кризисных ситуаций переговорной деятельности сотрудников ОВД в рамках системно-ситуативного подхода
Смоленский Д. В. Использование поведенческих реакций психолога для выявления предпосылок к девиантному поведению осужденных
Журнал выходит с периодичностью 4 номера в год. В нем освещаются вопросы профессиональной подготовки, психодиагностики и познания личности, психологии правонарушающего поведения, аспекты психолого-педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса, проблемы практической психологии. Даются рекомендации практическим психологам, преподавателям вузов, руководителям подразделений и др. Журнал включен Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук Содержание.
Морально-психологическая профессиональная подготовка и надежность
Голубихина Ю. Ю., Гончарова Н. А. Надежность профессиональной деятельности водителей
экстремального профиля
Тамбовцев А. И. Особенности миссий ООН в странах
Африки сквозь призму подготовки миротворцев
Ким Н. П. Профессиональная подготовка сотрудников УИС к работе с осужденными
несовершеннолетними
Якимчук Б. В. Обман как тактическое средство при производстве следственных (розыскных) действий с участием иностранцев Психологические аспекты становления и развития личности
Евтихов О. В., Адольф В. А. Организационная культура как компонент образовательной среды вуза правоохранительных органов
Жданова И. В., Ластовец И. В. Особенности личностного развития курсантов МВД и психологические условия его гармонизации Психолого-педагогическое обеспечение учебно-воспитательного процесса
Солоницын Д. А., Маврин С. А. О проблеме развития педагогической культуры офицера в процессе военной
службы
Кузнецов А. А., Кузнецова Л. Б. Социальнопсихологические условия развития социальной активности курсантов в процессе профессионального
обучения
Солдатова И. Ф. Психологическое обеспечение работы с сотрудниками и курсантами, нуждающимися в повышенном психолого-педагогическом внимании
Борейко Л. И., Караваев А. Ф. Концептуальные основы модели профессиональной готовности выпускников к производственной деятельности Психология правонарушающего поведения
Кишеньков Д. Г. Криминологические особенности личности студентов, совершающих преступления
Логинов Е. А. Причины преступного поведения условно осужденных Психологические аспекты воспитательной, правовой и профилактической работы
Губин В. А., Егоров Д. А. Личный пример офицера как педагогическое условие воспитания военнослужащих-контрактников частей внутренних войск МВД России
Шадрин А. А. Межличностные взаимоотношения как фактор субъективного благополучия курсантов в процессе военно-профессиональной социализации Психокоррекция и регуляция состояний
Колесникова Н. Е., Шипилов А. И. Актуальные проблемы ресоциализации осужденных молодежного возраста, отбывающих наказание в виде лишения свободы
Штейн Н. Г. Вклад духовно-ориентированного подхода в ресоциализацию аддиктивного
несовершеннолетнего
Коноплицкая О. В. Особенности эмоционального отношения работников ОВД к несовершеннолетним правонарушителям
Лемиш В. В. Представления девушек и юношей о пожилых и старых людях
Кравцова Л. В., Дергилева О. С. Психологическая наркопрофилактика сотрудников
Попова В. В. Совладание со стрессом в период подготовки к соревнованиям
Караваев Ф. Ф. Психологическое здоровье и здоровьесберегающие технологии в образовании Преподавателю вуза: теория и практика
Баева Е. В. Историко-педагогический анализ развития риторики в России
Варлакова Т. В. Педагогические и психологические аспекты преподавания русского языка как иностранного в Омской академии МВД России Психодиагностика и познание личности
Соловьева А. В. Роль диагностики исходных личностных потенциалов в формировании позитивного имиджа сотрудников органов внутренних дел
Кибак И. А. Социопсихологическое обеспечение законотворчества
Данилова С. В. Психологические составляющие процесса оценивания чрезвычайных ситуаций горноспасателями Практическая психология: опыт и проблемы
Човдырова Г. С., Осипова М. И., Клименко Т. С.
Психологические свойства, препятствующие эмоциональному выгоранию личности как синдрому развития хронического стресса
Вахнина В. В. Психологические особенности кризисных ситуаций переговорной деятельности сотрудников ОВД в рамках системно-ситуативного подхода
Смоленский Д. В. Использование поведенческих реакций психолога для выявления предпосылок к девиантному поведению осужденных