Научно-практический журнал. Омск. Учредитель издания: Омская
академия МВД России.– 2014. - 136 с. Главный редактор – Караваев
А.Ф.
Аннотация.
Журнал выходит с периодичностью 4 номера в год. В нем освещаются вопросы профессиональной подготовки, психодиагностики и познания личности, психологии правонарушающего поведения, аспекты психолого-педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса, проблемы практической психологии. Даются рекомендации практическим психологам, преподавателям вузов, руководителям подразделений и др. Журнал включен Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук Содержание.
Психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки.
Дворецкий В. П. Психологические особенности развития образов выполнения двигательных действий при стрельбе из боевого пистолета
Литвин Д. В., Лупырь В. Г. Субъективный контроль техники стрельбы из пистолета как фактор повышения ее эффективности Психологические аспекты становления и развития личности.
Малкова Т. Н. Роль эмоций в мотивации труда и профессиональном самоопределении будущих сотрудников ОВД
Александров Д. А. Исследование социально-психологических закономерностей формирования профессиональной адаптивности сотрудника ОВД Психологические аспекты воспитательной, правовой и профилактической работы.
Фролов А. А. Исследование взаимосвязи правосознания личности сотрудника правоохранительных органов и нарушения дисциплины
Болховитин С. М., Сачек Д. В. Методы, используемые правоохранительными органами в воспитании подростков (на примере Пермской воспитательной колонии)
Васильева Н. В. Субъективные факторы в реализации правовых норм Коррекция и регуляция состояний.
Малозёмов О. Ю., Евтюхов С. А., Арканов П. В. Исследование восприятия студентами и курсантами факторов здоровьесбережения и жизнеобеспечения
Падун М. А., Сорокко Е. А. Социальная желательность и подавление эмоций у сотрудников МВД
Колесникова Н. Е. Организация работы с несовершеннолетним осужденным, отбывающим наказании без изоляции от общества, и его семьей Психолого-педагогические аспекты расследования преступлений. Жеенмырзаева Б. Ж. Субъективная сторона незаконного оборота наркотических средств (сравнительно-правовой анализ ст. 228 УК РФ и ст. 246 УК Кыргызстана) Международное научное сотрудничество: зарубежный опыт.
Оржинская Э. И. Метод криминалистического анализа преступления: определение, основные задачи и элементы Преподавателю вуза: теория и практик.
Степанов Р. И. Анализ примерных программ в части реализации общекультурных и профессиональных компетенций
Тимофеева А. А. Сущность университетского образования в педагогическом наследии Джона Генри Ньюмена
Баженов С. В. Методика разработки оптимальных нормативов численности подразделений оперативно-розыскной информации
Крестьянинов В. А., Горбунов А. В., Кочетов П. А. Экспериментальное обоснование индивидуализированных вариантов подготовки дзюдоистов Практическая психология: опыт, проблемы.
Совершенствование психологической работы с личным составом в системе морально-психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности: актуальные вопросы и пути решения (обзор материалов научно-практической конференции)
Корчемный П. А. Методологические вопросы психологической работы с сотрудниками МВД России на современном этапе
Марьин М. И. Научно-практические проблемы повышения эффективности психологической работы в ОВД
Ендржеевский А. А. Морально-психологическое обеспечение оперативно-служебной деятельности ОВД: состояние и основные пути совершенствования
Зинченко Ю. П. Проблемы психологического образования и науки
Юревич А. В. Место психологической науки и практики в современном российском обществе
Крук В. М. Актуальные проблемы обеспечения надежности профессиональной деятельности личного состава ОВД
Виноградов М. В. О нормативном правовом обеспечении психологической работы в органах внутренних дел
Федотов А. Ю. Современные подходы к профессиональной и психологической подготовке сотрудников ОВД к действиям в особых условиях
Федотов С. Н. Проблемы подготовки психологов органов внутренних дел
Котенев И. О. Концептуальные основы развития ведомственного профессионального психологического отбора
Статный В. М. Концепция неопределенных состояний субъекта правоохранительной деятельности: акмесинергетический подход
Юринова Ю. В. Основные направления психологической работы с сотрудниками Госавтоинспекции в целях профилактики коррупционного поведения
Евтихов О. В., Караваев А. Ф. Формирование основ профессионализма и профессиональной компетентности курсантов в вузе правоохранительных органов как педагогическая проблема
Журнал выходит с периодичностью 4 номера в год. В нем освещаются вопросы профессиональной подготовки, психодиагностики и познания личности, психологии правонарушающего поведения, аспекты психолого-педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса, проблемы практической психологии. Даются рекомендации практическим психологам, преподавателям вузов, руководителям подразделений и др. Журнал включен Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук Содержание.
Психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки.
Дворецкий В. П. Психологические особенности развития образов выполнения двигательных действий при стрельбе из боевого пистолета
Литвин Д. В., Лупырь В. Г. Субъективный контроль техники стрельбы из пистолета как фактор повышения ее эффективности Психологические аспекты становления и развития личности.
Малкова Т. Н. Роль эмоций в мотивации труда и профессиональном самоопределении будущих сотрудников ОВД
Александров Д. А. Исследование социально-психологических закономерностей формирования профессиональной адаптивности сотрудника ОВД Психологические аспекты воспитательной, правовой и профилактической работы.
Фролов А. А. Исследование взаимосвязи правосознания личности сотрудника правоохранительных органов и нарушения дисциплины
Болховитин С. М., Сачек Д. В. Методы, используемые правоохранительными органами в воспитании подростков (на примере Пермской воспитательной колонии)
Васильева Н. В. Субъективные факторы в реализации правовых норм Коррекция и регуляция состояний.
Малозёмов О. Ю., Евтюхов С. А., Арканов П. В. Исследование восприятия студентами и курсантами факторов здоровьесбережения и жизнеобеспечения
Падун М. А., Сорокко Е. А. Социальная желательность и подавление эмоций у сотрудников МВД
Колесникова Н. Е. Организация работы с несовершеннолетним осужденным, отбывающим наказании без изоляции от общества, и его семьей Психолого-педагогические аспекты расследования преступлений. Жеенмырзаева Б. Ж. Субъективная сторона незаконного оборота наркотических средств (сравнительно-правовой анализ ст. 228 УК РФ и ст. 246 УК Кыргызстана) Международное научное сотрудничество: зарубежный опыт.
Оржинская Э. И. Метод криминалистического анализа преступления: определение, основные задачи и элементы Преподавателю вуза: теория и практик.
Степанов Р. И. Анализ примерных программ в части реализации общекультурных и профессиональных компетенций
Тимофеева А. А. Сущность университетского образования в педагогическом наследии Джона Генри Ньюмена
Баженов С. В. Методика разработки оптимальных нормативов численности подразделений оперативно-розыскной информации
Крестьянинов В. А., Горбунов А. В., Кочетов П. А. Экспериментальное обоснование индивидуализированных вариантов подготовки дзюдоистов Практическая психология: опыт, проблемы.
Совершенствование психологической работы с личным составом в системе морально-психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности: актуальные вопросы и пути решения (обзор материалов научно-практической конференции)
Корчемный П. А. Методологические вопросы психологической работы с сотрудниками МВД России на современном этапе
Марьин М. И. Научно-практические проблемы повышения эффективности психологической работы в ОВД
Ендржеевский А. А. Морально-психологическое обеспечение оперативно-служебной деятельности ОВД: состояние и основные пути совершенствования
Зинченко Ю. П. Проблемы психологического образования и науки
Юревич А. В. Место психологической науки и практики в современном российском обществе
Крук В. М. Актуальные проблемы обеспечения надежности профессиональной деятельности личного состава ОВД
Виноградов М. В. О нормативном правовом обеспечении психологической работы в органах внутренних дел
Федотов А. Ю. Современные подходы к профессиональной и психологической подготовке сотрудников ОВД к действиям в особых условиях
Федотов С. Н. Проблемы подготовки психологов органов внутренних дел
Котенев И. О. Концептуальные основы развития ведомственного профессионального психологического отбора
Статный В. М. Концепция неопределенных состояний субъекта правоохранительной деятельности: акмесинергетический подход
Юринова Ю. В. Основные направления психологической работы с сотрудниками Госавтоинспекции в целях профилактики коррупционного поведения
Евтихов О. В., Караваев А. Ф. Формирование основ профессионализма и профессиональной компетентности курсантов в вузе правоохранительных органов как педагогическая проблема