Научно-практический журнал. Омск. Учредитель издания: Омская
академия МВД России. - 84 с. Главный редактор - Караваев А.Ф.
Аннотация.
Журнал выходит с периодичностью 4 номера в год. В нем освещаются вопросы профессиональной подготовки, психодиагностики и познания личности, психологии правонарушающего поведения, аспекты психолого-педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса, проблемы практической психологии. Даются рекомендации практическим психологам, преподавателям вузов, руководителям подразделений и др. Журнал включен Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук Содержание
Социально-психологические и педагогические аспекты деятельности правоохранительных органов
Бабушкин Г. Д., Козак А. И. Профессионально-правовая подготовленность руководителей в области трудового
законодательства
Бондаренко Т. А. Трансформация стереотипа милиции с помощью телевидения
Тимко С. А., Урусов А. А. Некоторые возможности формирования общественного мнения о деятельности органов внутренних дел Психологические аспекты профессиональной подготовки
Гагарина Е. И. Качества личности руководителя как фактор, влияющий на социально-психологический климат в коллективе органа внутренних дел
Дочкин С. А., Моисеенко С. А. Самостоятельная работа в системе внутрифирменного обучения сотрудников силовык ведомств
Бугаев К. В. О проблемах оценки экспертной деятельности как элементе взаимодействия сотрудников следственный и экспертный подразделений
Мироненко Ю. А., Смоленцева В. Н. Проблема взаимопонимания в системе «человек - человек» Психолого-педагогическое обеспечение учебно-воспитательного процесса
Резепин А. В. Профессиональная установка курсанта вуза МВД и ее структура Психолого-педагогические аспекты становления и воспитания личности
Вахтеров А. В. Воспитание духовно-нравственных начал в правосознании как основа эффективности государственного управления
Рожков С. П. Эмпирическое исследование особенностей нравственно-правовык представлений
Шуклин М. С. Психологические особенности работы по повышению уровня адаптации молодык специалистов в подразделениях ОВД
Зауторова Э. В. О повышении нравственно-эстетической культуры сотрудников правоохранительных органов Психологические аспекты напряженности и конфликтологии
Вепрев В. П. Психологические аспекты преодоления конфликтных ситуаций между адвокатом и следователем
Караваева Т. А. Психологическая характеристика портрета конфликтной личности
Шабалин О. М. Агрессивность как фактор риска правонарушающего поведения подростков Психолого-педагогическая коррекция состояний
Метелев А. В. Теоретические модели формирования и проявления ПТСС как объекта и предмета психологической экспертизы
Берсим А. В., Прокопьева С. А. Исследование социально-психологических детерминант смысложизненных ориентаций в различных социальных группах
Гребенкин Е. В. Конфронтационная педагогика - современные технологии ресоциализации несовершеннолетних правонарушителей Преподавателю вуза
Глубокий В. А. Физическая подготовка как средство формирования психологической готовности сотрудников ОВД к ведению единоборства с правонарушителями
Дежнева В. В. Иностранный языж как средство коммуникации будущих сотрудников органов внутренних дел
Варлакова Т. В. Юридическая терминология как объект изучения и основа профессионально-речевой компетенции вытускников вуза МВД
Пластун К. Я., Зикратова М. А., Юткина Т. А. Анализ эксперимента внедрения технологии интенсивного преподавания немецкого языка
Болотюк В. Г. К вопросу о цветообозначениях в английских фразеологизмах
Шумилин А. П. Мотивация и результативность деятельности
Ротова И. В. Особенности использования образовательных технологий в обучении взрослых Практическому психологу
Третьяков О. Е. Психология переговоров с террористами с использованием техник современной практической психологии
Романенко Ю. В. Психофизиологический метод выявления скрываемой информации с использованием полиграфа в целях кадрового отбора: вопросы истории, теории и практики Практические рекомендации
Анкета абитуриента образовательного учреждения МВД России
Журнал выходит с периодичностью 4 номера в год. В нем освещаются вопросы профессиональной подготовки, психодиагностики и познания личности, психологии правонарушающего поведения, аспекты психолого-педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса, проблемы практической психологии. Даются рекомендации практическим психологам, преподавателям вузов, руководителям подразделений и др. Журнал включен Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук Содержание
Социально-психологические и педагогические аспекты деятельности правоохранительных органов
Бабушкин Г. Д., Козак А. И. Профессионально-правовая подготовленность руководителей в области трудового
законодательства
Бондаренко Т. А. Трансформация стереотипа милиции с помощью телевидения
Тимко С. А., Урусов А. А. Некоторые возможности формирования общественного мнения о деятельности органов внутренних дел Психологические аспекты профессиональной подготовки
Гагарина Е. И. Качества личности руководителя как фактор, влияющий на социально-психологический климат в коллективе органа внутренних дел
Дочкин С. А., Моисеенко С. А. Самостоятельная работа в системе внутрифирменного обучения сотрудников силовык ведомств
Бугаев К. В. О проблемах оценки экспертной деятельности как элементе взаимодействия сотрудников следственный и экспертный подразделений
Мироненко Ю. А., Смоленцева В. Н. Проблема взаимопонимания в системе «человек - человек» Психолого-педагогическое обеспечение учебно-воспитательного процесса
Резепин А. В. Профессиональная установка курсанта вуза МВД и ее структура Психолого-педагогические аспекты становления и воспитания личности
Вахтеров А. В. Воспитание духовно-нравственных начал в правосознании как основа эффективности государственного управления
Рожков С. П. Эмпирическое исследование особенностей нравственно-правовык представлений
Шуклин М. С. Психологические особенности работы по повышению уровня адаптации молодык специалистов в подразделениях ОВД
Зауторова Э. В. О повышении нравственно-эстетической культуры сотрудников правоохранительных органов Психологические аспекты напряженности и конфликтологии
Вепрев В. П. Психологические аспекты преодоления конфликтных ситуаций между адвокатом и следователем
Караваева Т. А. Психологическая характеристика портрета конфликтной личности
Шабалин О. М. Агрессивность как фактор риска правонарушающего поведения подростков Психолого-педагогическая коррекция состояний
Метелев А. В. Теоретические модели формирования и проявления ПТСС как объекта и предмета психологической экспертизы
Берсим А. В., Прокопьева С. А. Исследование социально-психологических детерминант смысложизненных ориентаций в различных социальных группах
Гребенкин Е. В. Конфронтационная педагогика - современные технологии ресоциализации несовершеннолетних правонарушителей Преподавателю вуза
Глубокий В. А. Физическая подготовка как средство формирования психологической готовности сотрудников ОВД к ведению единоборства с правонарушителями
Дежнева В. В. Иностранный языж как средство коммуникации будущих сотрудников органов внутренних дел
Варлакова Т. В. Юридическая терминология как объект изучения и основа профессионально-речевой компетенции вытускников вуза МВД
Пластун К. Я., Зикратова М. А., Юткина Т. А. Анализ эксперимента внедрения технологии интенсивного преподавания немецкого языка
Болотюк В. Г. К вопросу о цветообозначениях в английских фразеологизмах
Шумилин А. П. Мотивация и результативность деятельности
Ротова И. В. Особенности использования образовательных технологий в обучении взрослых Практическому психологу
Третьяков О. Е. Психология переговоров с террористами с использованием техник современной практической психологии
Романенко Ю. В. Психофизиологический метод выявления скрываемой информации с использованием полиграфа в целях кадрового отбора: вопросы истории, теории и практики Практические рекомендации
Анкета абитуриента образовательного учреждения МВД России